幼儿园区角环创设计,区角游戏从环境开始!

海纳美术教育

<h3>幼儿园区角环创设计,区角游戏从环境开始</h3><div> 区角是我们幼儿园必不可少的互动场所,区角活动让老师们的课堂变得更加的生动丰富多彩。</div><div>❈</div><div>区角布置</div> <h3>合理利用幼儿园教室和走廊的若干空间,投放各种各样的材料,让每个空间角落都能成为孩子活动和游戏的场地。</h3><div><br></div><div>益智区、美工区、角色区、表演区、建构区、科学区、语言区、自然角……如何布置?</div><div><br></div><div>益智区</div><div><br></div><div><br></div><div>智区是幼儿园中、大班幼儿喜爱的一个区域活动,益智区的玩具多半是需要幼儿开动脑筋的,让孩子们“在玩中学、在学中玩”。</div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div>美</div> <h3>美工区</h3><div><br></div><div><br></div><div>美工区活动内容丰富,有绘画、印画、版画、折纸、剪纸、粘贴等等,需要的材料和工具也很多,各式各样的笔、纸、颜料,各种工具以及辅助材料等。</div> <h3>角色区</h3><div><br></div><div><br></div><div>角色区是幼儿比较偏爱的区域,因为它与生活相贴近,处处体现亲近感,所以我们创设一个与幼儿生活相关的场景,让幼儿通过操作扮演的游戏,从侧面了解社会,增加社会生活经验。</div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div>表</div> <h3>表演区</h3><div><br></div><div><br></div><div>表演区是孩子们喜爱的一种区域活动。在表演游戏中,孩子们可以充分发挥自己的想象,并努力去营造快乐的氛围,与同伴交往并获得快乐体验。</div> <h3>建构区</h3><div><br></div><div><br></div><div>建构区重在发展孩子的建构能力,学习建构技法。孩子在建构区可以认识基本形状、数量关系,学习尝试各种不同的建构材料、方法、设计,激发创造力和想象力。</div> <h3>科学区</h3><div><br></div><div><br></div><div>科学区通过各种科学小游戏及数学操作活动,从小培养幼儿对科学探索的兴趣,发展幼儿数学能力和动手操作等能力。 </div> <h3>自然角</h3><div><br></div><div><br></div><div>自然角的设置给幼儿提供了互动参与的空间。孩子们更喜欢这样的活动,每次自然区域活动,孩子们都会认真浇种小花小草,很认真的做完后还要开心一阵呢</div> <h3>语言区</h3><div><br></div><div><br></div><div>语言区主要是通过图书、图片、头饰、手偶等的观察、操作、拼摆等讲述活动,发展幼儿的观察能力和语言表达能力。</div> <h3>区角规则</h3><div><br></div><div>区角游戏为孩子们搭建了一个个初级社会的的模型,在这些小社会里,也是需要规则提示来帮助孩子更好地融入集体的哦~</div>

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