<h3>4月9日到10日，省信息技术应用示范区验收专家组在工程办郑世忠副主任的带领下，一行四人走进松原市前郭县，实地考察前郭县教师信息技术应用情况。</h3> <h3>前郭县教育面临地域广，学校多，相距远，分布散的困难，前郭教育人立足“互联网+教育”美好追求，敢于尝试，大胆实践，成效明显。</h3> <h3>前郭县信息技术应用主要特点：一是教育行政部门非常重视教师进修学校在教育教学指导作用，加强教师进修学校建设与发展，尤其是选派年轻有为同志到进修学校做校长工作，推动了信息技术应用；二是基于腾讯QQ群、微信群开展县域学校管理、研修、学习等实践性创新应用活动，并形成规模化和常态化；三是积极广泛推动教师在教学中使用信息技术。我们在想，信息技术与教育教学深度融合，我省还有很长一段路要走。尤其是如何统筹推进区域中小学信息技术规范有序、科学深度应用，具体讲就是如何让技术更有效优化课堂教学，激发学生学习兴趣，解决教学重难点，促进教学目标达成；如何让技术更好地改变教与学方式，打破几千年传统工业化教学模式，让因材施教思想真正落地，培养适应新时代的各类人才；如何让技术实现教育管理科学化、精准化、高效化；如何让技术实现区域优质教育资源共享，让教育更加公平、均衡。我们相信在第二轮全省中小学教师信息技术应用能力提升工程活动中有所突破，有所创新，有所提高，为推动振兴吉林省基础教育跨越式发展做出更大贡献！</h3>