<h3> 为进一步推进宁武县实验小学课堂教学改革的步伐,扎扎实实推进教学改革,探索高效科学的教学途径,提升教师业务水平。实验小学以“展课题成果,秀课堂风采"的主题活动开展的如火如荼。 </h3><h3> 4月4日下午,我校省骨干教师杨丽老师在多功能厅为老师们展示了一节“以文带文”课《神州谣》。</h3> <h3> 举手投足满满是对学生的关爱。</h3> <h3> 课堂的学习方式不再是一篇文章的闲敲碎打。识字不再是一笔一画的详细讲解。</h3> <h3> 有效带入课外阅读的文章,突出重点,优化整合。重点段带重点段,经典句式带经典句式。把获得学习方法作为教学的首要目标,让学生有规律地接收信息、存储信息和加工信息。</h3><h3><br></h3> <h3> 一主教材带两翼教材,扎扎实实实践“得法于课内,得益于课外”。</h3> <h3> 优雅的杨丽老师从容淡定,耐心引导着孩子们。</h3> <h3> 有人说,白玉兰花的绽放是那么的不显山不露水,纯粹得连叶都多余,在那秃枝上,洁白的花萼,圣洁的精灵,高雅地绽开亭亭玉立,袅袅身姿,风韵独特,每一个花瓣上都凝着一层淡淡的从容。这不正是实验人的真实写照吗?多年来,语文教学的改革从未停下脚步,老师们本着“在实践中学习,在反思中进步”的原则,不断学习,不断充实,才有了今天的成绩。三尺讲台记得,手中的粉笔记得,每一个实验人用自己独特的方式诠释着“教师”两个字。</h3>