<h3>许多的爸爸妈妈对孩子太过于宠爱,甚至已经到了什么事情都要插手的地步。可是孩子总是要慢慢长大,爸爸妈妈不可能帮助孩子一辈子。因此,爸爸妈妈一定要,从小就培训孩子的自理能力,让孩子爱劳动,如此一来才能够让孩子能够更好地融入集体。所以培养孩子健康劳动习惯,是非常重要的。 </h3> <h3>1.劳动可以培养孩子的独立性。</h3><div>人在步入社会之前,就应该具有一定的独立性。否则,他将可能会在生活中难以自立而一事无成。</div> <h3>2.培养责任心。劳动是一种有目的的活动。如摆餐具,收拾碗筷,抹桌椅、扫地、浇花、取信取报、洗手绢、袜子等。要完成这类活计,就要使自己的行为服从一定的目的。久而久之他会按时去做分工的事情,逐渐养成一定的责任心。比如有的小孩在家里负责取牛奶,从幼儿园回家就去取奶,让同伴等着他取奶回来再玩。有的小孩早晨催促家长快快送他去幼儿园,因为今天他值日,这都是有了一定的责任心。</h3> <h3><br></h3><div>3.积累经验。劳动是要接触周围的人和事物,在劳动过程中会使幼儿更清楚地观察到事物、现象及其变化,注意到一些因果关系。如天天浇花的孩子,会发现植物发了新芽,花朵开放,水和植物生长的关系。天天擦桌抹椅的孩子,也会有着洁净的桌椅给人舒畅的体验。取牛奶的孩子会做到奶瓶如何清洗、不打碎等等。当然,孩子在劳动过程中所以能取得知识和经验,也要靠大人的提示和教导,靠成人对儿童劳动兴趣的激发。如果是强制劳动,被迫着干的孩子也就无心去体察而从中获得知识和经验。</div> <h3><br></h3><div>4.学会巧干。任何劳动都有一定的程序,怎样做,有一个技能技巧熟练的问题,也有一个动脑筋巧干的问题。如何做好一件活计,大人事前可以教给劳动方法,但是必须通过实践才能体会。只要小孩子明确了劳动任务,有了劳动责任,而且对劳动产生了一定的兴趣,他便会逐渐地设法安排,使活计快快做完,做得又好,这样就培养了初步的计划性,既动手又动脑</div> <h3>劳动能使孩子正确地认识自己,正确对待他人。</h3><div><br></div> <h3>劳动能促进手脑并用,促进智力发育</h3> <h3>劳动能促进手脑并用,促进智力发育</h3> <h3>劳动能促进身体健康、增强体质。</h3> <h3>劳动能促进良好个性品质的形成。</h3> <h3>育珑湾幼儿园给孩子不一样的学习环境,教孩子不一样的学习方式</h3>