生命因阅读而精彩——记灵武四小五（1）班亲子共读活动

大燕

孩子

本书

妈妈

共读

一起

我们

爸爸

水浒传

童年

学习

　"读万卷书，行万里路"瞧，我们的孩子在父母的陪伴下，在书的海洋里，不断的遨游，不断寻找未知的世界……

　　我和孩子共读《中国地理》！亚洲的文明古国背靠帕米尔，耸起高高的世界屋脊！面对太平洋，伸展着万里海疆！物产丰富，地势宽广！今天我们看的是青海省。一直想带女儿去的地方！幻想起那蓝色的青海湖！"三山夹两盆"的青海湖在一个叫中国的地方！美丽的中国，美丽的青海湖！其实和孩子一起看出一起成长，是我们最好的陪伴！ （吴佳媛妈妈）  

 

　　我和孩子在读书的同时，共同找到了读好书的快乐。读完《一只狗和他的城市》这本书受益匪浅。一只普通的狗，对人世界充满了好奇，幻想自己有一天变成人类，它的勇气、胆量都值得我们去学习，同时也表达了亲情和友情的可贵。（杨嘉臣妈妈）

 

　　我与孩子共读了《我不做小箭猪》这本书，当我俩共同交流时，有许多不同意见，我就与她各自说说理由，我才发现她能想到很多我想不到的地方地方。我与孩子在这本校园系列的书中一起欢笑，从中也明白了不少的道理，我也才渐渐知道孩子为什么喜欢这本书，也是从这本书增进了我与孩子的交流。（杜仕佳妈妈）

　　和孩子共读《细米》这本书，感受挺深和孩子体会书中的道理，我们要互相帮助、互相体贴。（黄柱爸爸）

　　今天我和姐姐同时读了高尔基的《童年》，这本书让我受益匪浅，高尔基真实地描写了自己苦难的童年，让我们知道作者在光鲜夺目的外表下居然有着这般悲惨的遭遇。我读后觉得阿廖沙太可怜了，但他是个善于观察和十分敏感的孩子，他能辨别好坏，具有坚定的、不屈不挠的意志和顽强的精神，我要向他学习。我生活在这个幸福的年代，没有不好好学习的理由，所以我一定要让阿廖沙的精神鞭策我努力学习！（ 孙源妈妈）

　　我跟孩子阅读了《火焰冰》，通过这一次与孩子一起读书，增加了和孩子的情感，也让我有一种回到上学时的感觉。 （杨景阳妈妈）

　　陪着孩子一起看了沈石溪的动物小说后才知道了孩子为什么喜欢看沈石溪写的书，因为有时动物所表现的忠诚和勇敢，是我们人类自叹不如的用心去观察，用心去倾听，才能感受世界上一切动物的友好。（史莹瑞妈妈）

　　和孩子一起读书，使我与孩子对同一个故事情节的不同看法进行了探讨。对好的句子交流了各自的体会。这种形式增进了我和孩子的情感交流。（许佳慧爸爸）

　　今天我和刘麒一起看了《变形学校之恐龙姐妹变形秘密》我和孩子感受深刻。（刘麒妈妈）

　　和孩子共读《又见小可怜》让她更加的去爱身边的小动物，也让她带着感恩的心去面对一切。（吴希灿妈妈）

　　今天我和孩子一起读了《住在天空的阿细》这本书，和孩子一起分享了四叶草书籍从中学到了很多知识，四叶草的概率只有万分之一，我们任然相信奇迹关于梦想，我们永不妥协。（查依敏妈妈）

　　今天和孩子一起读了《骆驼祥子》这本书，感受挺深，和孩子一起体会了书中的快乐！就像书中说的:人要踏踏实实，一步一个脚印的拉车！然而希望孩子以后就像书上所说的，踏踏实实的学习，一步一个脚印的向前冲！（白如麒爸爸）

　　和孩子共同阅读是一种很好的学习途径，有助于父母与孩子的沟通，父母的参与能激发孩子的读书兴趣，让孩子在书中找到乐趣，增加知识，提高语文阅读和表达能力，提升写作能力。（白祥妈妈）

　　借这个小假期，和孩子共同阅读了《追风筝的人》这本书，感受颇多，开心亦存。正如书中所言:我们每个人心中都会有一个风筝，无论意味着什么，未来的每一天，陪孩子一起勇敢地追。（邹子豪妈妈）

　　我与孩子共同阅读了《爱的教育》这本书，不仅有许多不同的意见，还和孩子心与心的沟通和交流，孩子有自已的想法，以孩子的眼光审视着身边的美丽与丑陋，用大爱去感受生活中的善良与邪恶。（王乐妍妈妈）

　　今天和孩子一起看了《水浒传》一起了解历史一起讲历史英雄人物，孩子懵懵懂懂说着书中的故事，我们谈的不亦乐乎，我和孩子非常高兴！同时增进我们的感情！（季泽翔爸爸）

　　孩子看的是《水浒传》，她笑着说这本书里有古文，而且觉得挺好，觉得古人说话怪怪的，跟平时读的书感觉不一样的！和孩子一起读书感觉就像对照镜子一样，她也很认真，我也很认真。真是书中自有黄金屋，书中自有颜如玉！（马琪妈妈）

　　孩子爸和孩子共读了一本儿子以前读过的《樱桃沟的春天》这本书，并且爸爸给小儿子读了书中的片段惹得孩子哈哈大笑！这是一个系列故事讲述了虎皮猫和笑猫因为受不了小可怜的死去与冬眠醒来的万年龟去了卧龙山马小跳的故乡，远离碧湖公园这个充满悲伤得地方……（王旭爸爸）

　　《水浒传》是我国第一部以反映农民起义为题材的长篇小说。我和孩子在看的过程中，遇到了这样那样的问题，比如句子读不懂，字不认识，不会断句，人物多而杂等等一系列问题。虽然出现这样那样的问题，但是我和孩子遇到困难不为退缩，一个一个的解决问题，直到搞懂为止。我和孩子在讨论过程中，也填补了我对水浒传之前不解的空白。算是我和孩子共同学习，共同成长。（张琦妈妈）

　　我和儿子共读《尼尔斯骑鹅旅行记》讲一个不爱学习、喜欢恶作剧的顽皮孩子尼尔斯，因为一次捉弄小妖精，而被小妖精用魔法变成了一个小人。他骑在他家的大白鹅背上，跟着一群野鹅出发作长途旅行。通过这次奇异的旅行，尼尔斯增长了很多见识，结识了许多朋友，也碰到过好几个凶恶阴险的敌人，忘通过这本书让孩子以后遇到困难不退缩遇到危险不畏惧。（马浩阳妈妈）

　　我于孩子看了《中华上下五千年》五千年以来改革与变迁，兴盛与衰落，还有奴隶王朝的建立，一统天下的秦始皇，到开创盛世的唐太宗，等等等我们的民族文化从未间断，我爱我们伟大的祖国。（申好妈妈）

　　最近我和我儿子都在看《水浒传》，这本书主要写了一百零八位好汉，他们虽然性格各异，但都有一颗善良正直的心。从而让我们也学到了做人做事都要有一颗善良的心灵。通过和孩子一起读书，不论遇到什么问题，我们也可以愉快地交流。（朱宇翔妈妈）

　　我和儿子看了《童年》这本书，真是让人心酸，我们的孩子童年是美好的，而阿廖沙的童年却是那么的悲凉、凄惨。孩子说我有爸爸、妈妈真好，我有一个幸福的童年，我很庆幸我能够生活在一个幸福美满的家庭之中。通过读这本书，我也十分同情阿廖沙的遭遇，同时我也希望天底下的孩子们都有一个美好的童年，都能在家庭里幸福美满的生活。（王豪妈妈）

　　最近和儿子共读《水浒传》，这是人人皆知、家喻户晓的一部经典名著，虽然大家读后的感受不一样，收益也不一样，可它全文灌输一个思想：对国家要"忠"，对朋友要"义"，对父母要"孝"，更让人懂得什么叫知恩图报，什么叫忠孝两全。孩子非常喜欢这部著作，看了三遍，深深的被书中的情节所吸引，而且也能讲述其中的很多经典角色及故事。（王景阳妈妈）

　　我和孩子今天看了，《稻草人》这本书！深有感触，如果生活中的每一个人都能为别人多着想一点，多献出一点自己的爱，那么我相信世界将变成美好的人间！（杨佳珑爸爸）

　　读《野马斯特凡》告诉我们人和动物之间并不存在不可逾越的鸿沟，人和动物之间的差别并没有我们想象的那么大，在某些领域，人和动物的差距是微乎其微的，仅仅隔着一根发丝的距离。稍有不慎，人就可能变得和动物一样。（沙文豪爸爸）

　　和孩子看了《哈利波特与密室》这本科幻书，让孩子明白魔法与现实有这不同的意义，不可以利用魔法去干坏事，现在要努力坚持才可以打败困难。（代俊男妈妈）

　　我和女儿读了《山羊不吃天堂草》。这本书讲述了:明子家养羊发财，结果羊多草少，和父亲来到外地放养，面对鲜嫩的天堂草却不肯吃，羊壮烈倒毙。真是贫者不吃嗟来之食，刻画明子他们心路的坎坷以及他们优劣并存的所做所为。（代俊女妈妈）

　　最近我和儿子读了《水浒传》这本书人物描写很生动以及让我们学习到了这108位大汉的一颗勇敢的心。（刘振宇爸爸）

　　和孩子一起读了《我和爸妈是朋友》在灾难和挫折面前，管理好自己的情绪，告诉他们应该怎样去面对和解决问题，怎样管理自己的情绪，一起和孩子成长。（马宇曦妈妈）

　　和女儿读了《叶永列讲述》这本书感受到，一个成功人的背后付出很多艰辛，勤奋、勇敢、谦逊、好学，坚定。我们要像科学家学习他们的精神。（解玉蓉爸爸）

　　读书，是人生的一大积累，它能塑造健全的人格，锤炼顽强拼搏的意志，更能丰富课外知识与大脑的智慧积累，它可能影响我们新一代的一生。一个不重视读书的学生，是一个难有发展的学生；一个不关心孩子学习的家长，是一个不称职的家长。

自从开始亲子共读，在与孩子的一同阅读、一同学习中,我又重新找回了那种美妙与神奇，每次亲子共读都是乐在其中，回味无穷！