<h3> “吹面不寒杨柳风”！不错的，春天就在这温暖的春风中悄然而至了！日上小学新学期校本课程一一“春之韵”，继“秋之韵”、“冬之韵”之后也就此拉开序幕。我们提倡并鼓励学生走出教室，走到校园里、走到田野里……用自己的各个感官去发现春之美、感受春之美、记录春之美、传递春之美。现在，就让我们一起踏上寻春的旅程吧！</h3> <h3> 从小，我和伙伴们挽着手，唱着童谣：“春天在哪里呀春天在哪里……”那时的我就知道：春天，在那小朋友的眼睛里。 </h3><h3> 这不，低年级的孩子们就在老师的带领下，来到校园里寻找春天！</h3><h3> </h3> <h3> 也有的孩子在爸爸妈妈的带领下，来到田野里、来到草地上……</h3> <h3> 春天还藏在哪？你看，几位有心的小朋友从诗歌中也找到了春的踪影！</h3> <h3> 春天还藏在小朋友美好的心灵里，用心去感悟花的芬芳、用心去感悟梦的斑斓……</h3> <h3> 在春天里，拔节的不只是小草，也有我们的梦想；在春天里，成长的不只是禾苗，也包括我们的感悟。就让我们怀揣着一份阳光的感动来拥抱春天，把春的消息化作满腔憧憬，把心的祝福化作满怀豪情，在春天播种下汗水浸润的信念，在秋天去收获果实累累的希望！</h3>