<h3>艺术是人感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的特有方式。《指南》艺术领域指出：喜欢欣赏多种多样的艺术作品，能运用多种工具、材料或不同的表现手法表达自己的感受和想象</h3><h3> </h3><h3><br></h3> <h3>开学初，在崔主任的带领下，要求抓好常规教研，结合指南领域目标及要求，我们进行了为期一天教研活动，从主题活动的制定到美术组、计算目标的选择，本组教师积极发言讨论，结合《指南》领域目标及大班幼儿的年龄特点，制定了适合大班幼儿的美术活动目标，包括欣赏、绘画、手工等方面</h3> <h3>美术、计算组教师集体交流各自制定的计划以及如何开展各班的美术集体活动、区域活动</h3> <h3>我们交流后小结如何指导幼儿美术活动</h3><h3>1.选择新颖适合并带有游戏性活动</h3><h3>幼儿学习的动机感性多于理性。我们在选择活动内容时必须考虑如何吸引幼儿的注意力，调动他们主动学习的欲望与积极性，本次美术活动中增设了特色内容——国画，以新的绘画形式引起幼儿的兴趣。</h3><h3>2.创造适应的美术区域环境</h3><h3>教师应为幼儿提供了丰富有趣的材料时幼儿会为材料而吸引，自然会主动地操作材料，幼儿可以自由交流和表现。</h3><h3><br></h3> <h3>针对各班的新材料展开了讨论，杨园长指导我组的教研工作。</h3> <h3>水雾魔珠</h3> <h3>特色国画区材料，环境能激发孩子学习水墨画的兴趣</h3> <h3>水拓画</h3> <h3>滴胶</h3> <h3>立体房子</h3> <h3><font color="#010101">日本食玩</font></h3> <h3>刺绣</h3> <h3>3d立体打印</h3> <h3>贝壳</h3> <h3>自制多种材料</h3> <h3>根据教研组的计划，各班设计了二楼楼道。</h3> <h3>三月份我们教研了户外安全以及妇女节、植树节主题活动，各班根据情况在班级开展了相应的活动。</h3> <h3>妇女节做花</h3> <h3>制作发卡</h3> <h3>手工制作——送给妈妈的礼物</h3> <h3>在微信群积极交流，及时把每周课件发到微信群。</h3> <h3>总之，今后我们会更加努力的使画画成为幼儿喜欢和感兴趣的活动,并让幼儿在活动中充分表达自己的感受和体验,表现自己的个性特点及丰富的想象力和创造力，提供适合幼儿年龄特征的材料，点燃孩子心中的艺术火花。</h3>