<h3>🌂围棋盘上的勾股定理</h3> <h3>围棋中两眼做活是最基本的规则。如图,角、边和中央黑棋虽被白棋围住,但因各有两眼而分别做活。其中,角上、边上和中央黑棋最少子力做活分别为6子、8子和10子。</h3><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div>62+82=102!嘿!这正是让孩子们爱恨交加的勾股定理。</div> <h3>☂效率论</h3> <h3>如图,棋盘上的“×”为黑棋围出的空。显而易见,同样围出9目空,角上、边上和中央分别用去7子、11子和16子。</h3><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div>这一现象说明:角上围空效率>边上围空效率>中央围空效率。</div> <h3>☂长宽差与面积的关系</h3> <h3>如图,两块黑棋用同样的16子围空,却围出不一样的空,其中方形空为9目,扁形空为5目。</h3><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div>这一现象正好体现了几何中“周长相等时,长宽的差越小,面积越大,成正方形时面积最大”的原理。</div> <h3>☂为什么是19路棋盘?</h3> <h3>下围棋的人都知道,三路线是实地线,四路线是外势线。</h3><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div>如图,三路需要56颗棋子,总共能围住边角空136目;而四路需要48颗棋子,总共能围住中央空121目。</div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div>三路棋子,平均每颗围2.4286目,四路棋子,平均每颗围2.5208目。二者相差0.09目,差别极小,视为等同。也就是说三路棋子和四路棋子的围空效率差不多。</div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div>而棋盘变大或者变小,都会出现实地线(3路)和外势线(4路)的平均每子围空数相差较大的现象,也就形成了实地和外势不均衡的局面。</div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div>这也就是围棋盘为什么是十九路的原因。</div> <h3>☂“千古无同局”的数字依据</h3> <h3>一盘围棋的变化数≈361!≈1.43×10768,相当于1后面排了768个0,远远大于已知宇宙中的1080个原子数。</h3><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div>1.43×10768个变化数就好比存在着1.43×10768局不一样的对局,这也是千古无同局的理论依据。</div> <h3>☂数形结合思想方法——围棋盘上无处不在的小学数学思想方法</h3> <h3>如图,中央黑棋12口气,左下角黑棋围出7目空。孩子们在数气和数空的过程中,正是数形结合思想方法的具体应用。</h3><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div>一方面抽象的数学概念,复杂的数量关系,借助图形使之直观化、形象化、简单化。另一方面复杂的形体可以用简单的数量关系表示。</div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div>如图,中央黑棋按顺时针方向依次数气、按先外后内顺序数气;左下角黑棋一排一排地从左向右数空。反复进行着这样的练习,无疑提高了孩子们井然有序的做事能力。</div> <h3>☂分类思想方法——围棋盘上无处不在的小学数学思想方法</h3> <h3>如图,当白2挂角时,黑棋的应对方式:1、进攻;2、防守;3、特定场合考虑的尖顶或小鬼把门等场合手段。</h3><div><br></div> <h3>当孩子们作如上思考时,分明是一种经典的分类数学思想方法的具体应用。</h3> <h3>图1</h3> <h3>图2</h3> <h3>如图1,假设棋局结束,如何数黑地呢?一个一个地数,太慢,且不易回头重新数。</h3><div><br></div><div>如图2,黑“▲”与白“▲”进行等量交换后,黑地凑整,4×5=20,结果立马出来。</div><div><br></div><div>如上过程正是代换思想方法的具体应用。</div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div>☂整体思想方法——围棋盘上无处不在的小学数学思想方法</div> <h3>☂整体思想方法——围棋盘上无处不在的小学数学思想方法</h3><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div>对数学问题的观察和分析从宏观和大处着手,整体把握化零为整,往往不失为一种更便捷更省时的方法。</div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div>围棋中倡导的大局观就是一种整体思想,棋局进行中,局部必须服从大局。</div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div>☂“棋盘上的数学”还有很多的经典实例,大家只有真正地走进了围棋的世界,才能体会到它的妙味。</div>