<h3>【美林语录】</h3> <h3>曾经看到过一段话：少儿美术，就是一个灵魂唤醒另一个灵魂。先不去追究这句话里的主副身份，究竟是成人唤醒儿童，还是儿童唤醒成人。</h3><h3>从事这个行业到现在，我这样理解这句话，每个有生命的人都有灵魂，教师和儿童，父母和儿女日日月月相处的过程中，我们用爱和美相互触动对方的内心，沉睡的灵魂被一次次的唤醒，睁开代表心灵的眼睛去看我们生活着的美丽世界。</h3><h3>春季万物复苏，到处是生机勃勃的景象，似乎每个深夜都可以听到花开的声音，小草钻出地面的喃喃呓语。身体被打开的感受很美。</h3><h3>可是成人又有着太多的"自以为是"。一个阶段之后，无数个"自以为是"再次回到头脑中。而这次洛阳美林的春训，让我看到了自己的"自以为是"，内心再次被触动，灵魂再次被唤醒。</h3><h3>有个画面很深刻，农村孩子脸上的笑容。天寒地冻又怎样，命悬一线又怎样，走进学习场所，发自内心的喜悦，毫不掩饰。那么纯粹，又那么纯净。</h3><h3>万物有灵且美，人与人之间的真诚相处也可以这么美。</h3><h3>————申瑞晓</h3><h3> <br /></h3><h3>懂孩子、尊重孩子、注重情感引导与沟通，能给孩子以正确的指导，发展个性，而不是一味的让孩子复制，强加给孩子一些东西……</h3><h3>反思自己的教学和育儿，遇上大家，我很幸运，我也会为此继续努力，不断提升自己，只为能更好的让孩子们与自己的心灵对话……</h3><h3>————梧桐画社燕子老师</h3><h3><br /></h3><h3><br /></h3><h3>原来，画画是可以随心的，随性的。原来，画画是可以不讲那么多技法的。第一次觉得，画画是这样开心的。从感兴趣的那一点开始画，跟着感觉走。以全宇宙的力，放在笔尖，让美的力，渗透纸背！心有思，梦也有思，让自我的生命，自然的，平等的绽放。灵魂深处有灵魂。</h3><h3>————来自南阳笔笔快乐美术空间-李丹</h3><h3> <br /></h3> <h3>画画是每个人最早开始学习的方式。<br /></h3><h3>成人最大的问题是忘了自己小时候。回忆小时候画画的动机和趣味，才能成为好老师…</h3><h3> <br /></h3><h3>做一个懂艺术的老师 / 做一个懂孩子的老师。</h3><h3> <br /></h3><h3>————格林屋</h3> <h3>《儿童原创艺术研究》系列丛书副主编等合影</h3><h3>从左至右王秋月、张英夫、郭宝林、李大飞、龚虹辉</h3><h3>【纸上的风筝】龚虹辉</h3> <h3>【纸上的风筝】龚虹辉</h3> <h3>【杨景芝】老师千里之外传来贺迅</h3>