“运用组块教学，改革语文课堂”————湛江市第十六小学二年级语文教研活动报道

京

　　2018年4月4日下午，我校全体语文老师集中南教学楼三楼会议室，一起进行主题为《运用组块教学，改革语文课堂》的语文教研活动。本次主题由二年级负责，以薛法根老师执教的《九色鹿》网络实录，组织老师开展网络教研。这次大家阅读了薛法根老师的课例实录，认真思考，谈了自己的收获和感悟。

《九色鹿》是苏教版小学语文四年级上册的一篇课文。本文是一个民间故事，写九色鹿救了一个落水人调达，调达发誓永不说出它的住处，但在金钱面前，调达背信弃义，出卖九色鹿，最后受到了惩罚。文本情节生动，人物形象鲜明，语言也较浅显易懂，是儿童所喜闻乐见的阅读教材。

　　薛老师这节课在确定教学内容上只选取了理解故事内容、感受人物形象、续编故事。教学活动采用组块来设计：第一板块：讲故事，达到了解故事内容的目的。第二板块：感受人物形象，引导学生从喜欢不喜欢的角度来感悟，不是老师直接下定义。其中薛老师有一句话很精彩：学好语文连骂人都有文化了，这就是老师的智慧。第三板块：展开想象，精读感悟。让学生闭上眼睛听老师读课文想像画面，告诉学生读故事需要想像，听故事也需要想像，只有想像才是最美的。老师们，这就是指导学生感悟的好方法呀。第四板块：读写结合，拓展延伸。这是中年段学习童话要落实的知识点，可以续编童话，也可以改写结局或改变人物关系等等。

老师们都认真观看薛法根老师执教《九色鹿》教学视频，做了笔记，还积极参与了其后的实践活动。

　　感谢邱惠群校长在百忙中也抽时间参与我们的微信研讨，并向老师们提出：希望通过这个课例的学习，大家对组块教学设计有一个清晰的认识。希望有更多的老师常态教学能践行组块教学。

　　跟着薛法根老师走进"组块教学"，为发展学生言语智能而教。通过本次教研活动，老师们对组块教学有了进一步的学习。在每位语文老师的共同努力下，相信我校语文组块教研之花，会迎着春风，静静绽放！待那金秋时，它在枝头笑。