<h3>推进教育教学改革的基础是更新教师教育理论和改变教师学习模式，为了教师培训工作能够更加有针对性和实效性，4月2日，缙云县举办了小学教师移动互联网技术骨干培训，全县共52名学科骨干教师参加了本次培训。本次培训努力探索新的教师培训模式，努力培养教师用新的学习方式学习互联网技术，通过现代教育手段改变教师学习方式和教育理念，通过信息技术和学科融合，改变传统教学模式，推进教育教学改革。</h3><h3>作为我校探索互联网+培训模式创新的试点项目，学校领导非常重视，多次组织论证。县教育局教育装备办公室也十分关注，朱杰林主任一行三人亲自到培训现场听课指导。</h3> <h3>爱学习的我们满怀期待，期待教育与互联网的碰撞，期待一个小小的手机能够改变传统的教学模式，我们大踏步地走上信息技术与学科的融合之路！</h3> <h1><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> </span><i><b><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> </span>我们的团队</b></i></h1><h1><span style="font-size: 16px;"> 敢为人先，创新领衔；乐学善进，期待明天。</span></h1><h1><span style="font-size: 16px;"> 我们是一群爱学习、求上进的未来教育实践者。 </span></h1> <h1>part1.破冰之旅</h1><h3> <b> 为什么要参加这个培训？</b></h3> <h3>"不要让学校老师成为教育落后生产力的代表"。一语惊醒梦中人，传统的教学模式已经远远满足不了现代教育的发展，徐老师从实现我县教育现代化的总目标出发，提出了互联网+培训的创新模式，致力于打造一支能利用移动互联网技术应用于教育教学的骨干教师队伍！每位学员感到无尚的光荣，也感觉到身上所担负的使命感，面向未来，我们蓄势待发，砥砺前行。</h3> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#167efb">手机要改变教学模式，先从改变学习方式，改变培训模式开始。</font></b></h1> <h3>信息技术的确与众不同，徐老师生动有趣的培训模式创新，如线上线下混合培训，翻转培训，双主培训，打卡培训等让大家耳目一新。徐老师还介绍了手机同屏技术，二维码应用，app资源获取等技术，这些新鲜的技术大餐让我们眼前一亮，切实感受到了信息技术给我们的工作和学习带来了乐趣和便捷，感受到学习的快乐！接下来网络空间的建设与应用、微信的公众号开发与运用、如何做教育技术课题研究、如何制作微课等等对于我们这些新手来说，都是极其需要提升的，在移动互联网时代我们势在必行！</h3> <h3>徐老师首先让大家学习黎加厚教授的《信息时代优秀教师的七个习惯》，"高期望、善学习、肯实践、善设计、爱创新、乐交流、利其器"，看似毫无关联，实则密不可分！一位跟上时代脚步的教师必须对自身有高期望，有善于学习的好奇心，并为新鲜事物作出实践的努力，在实践过程中走出一条自己的路，这就需要教师发挥主观能动性来设计，在创新的过程中练就自己的心得体会与不足，在不断的学习和摸索中来提高自己的技术水平！简单的几个字却涵盖了所有信息社会所需要拥有的能力！移动互联时代，你我们根本无法预测未来十年之后的情景，五年后我们所使用的新技术可能还在酝酿中……</h3> <h3>徐老师最后通过切身体会向我们诠释信息时代优秀教师的七个好习惯！善学习，从关注他朋友圈开始，大家就感受到大量的前沿知识；善思考，感受到他培训方式的独特性；肯实践，在教育信息这条道路上不断尝试新技能；爱创新，保持对新鲜事物的热忱……无形中我们也被认真负责的徐老师所感染，相信我们这次一定能满载而归！</h3> <h3>下午，徐老师首先选定了班委，并根据学科把大家分成了五个学习小组，通过小组讨论确立研究方向并进行分组汇报，最后徐老师布置了具体学习任务和学习方式。</h3> <h1>part2.理念引领</h1><h3> <b> 移动互联时代的优秀教师成长之路</b></h3> <h3>4月3日，一位头发花白却精神矍铄，背上一个双肩包，精神抖擞地走进课堂，感觉so cool!这是我们对上海师范大学黎加厚教授的第一印象。黎教授一曲简单的《幸福拍手歌》作为"移动互联时代的优秀教师成长之路"的讲座开场白，令我们不亦乐乎。嗨翻了全场！</h3> <h3>接下来黎教授用简单有趣的口令教学，牢牢抓住了我们的眼球。简单的口令也可以产生如此不简单的效果，教学口令互动让所有学员参与其中，简单技巧大妙用。学员都对这位年长的黎教授产生了浓厚的兴趣！</h3> <h3>轻松过后黎加厚教授要求学员们发挥想象力，每位设计一个有趣实用的课堂教学口令，使用小打卡提交，小组内推选一组课堂教学口令，全班互动表演。大家你一言我一语，都打开了脑洞，集思广益。</h3> <h3>紧接着黎教授给我们介绍和体验了很多好用又实用的小程序，很多有关教学的app，很多都是我们第一次听说，可是黎教授却能够玩转的这么嗨。小睡眠🔛，生动活泼的课堂瞬间安静下来，学员们跟着这位儒雅又略带活泼的教授体验了一把瑜伽的乐趣，黎教授所带给我们的那种积极向上的生活态度，大家不由得心生敬佩！👍👍👍</h3> <h3>学以致用，读《这才是美军》的文章，跨界思考如何成为信息时代的优秀教师，学员们利用课余时间尝试用幕布软件结合教学写学习体会，运用讯飞输入法快速录入文字，巧用手机完成📝。</h3> <h3>信息时代的优秀教师，如何找到适合自己需要的参考资料？如何获得适合教学的app软件？如何发现教学工作中的新创意？还有手机同屏技术!谢谢我们都从黎教授的培训中获得了技术！</h3><h3>每一位老师教育观念正在悄然的转变。黎教授娴熟灵活的信息技术，让老师们大开眼界，刷新了观念，老师们兴致盎然，亲自体验、交流应用。在交流互动中，在一次一次地实践中，黎教授带领我们体验信息时代的魅力，让我们不仅能够掌握技术，还知道怎样将这些技术应用于教学、生活中。</h3><h3><br></h3> <h3>最后黎教授给我们创造的最后增值5分钟服务，将这次培训推向了高潮！一位中学校长的亲身经历代课老师的摸头鼓励，让他对教育做出了全新的理解，对每个学生的最后五分钟增值服务是源于学生对老师的亲情依附。而黎教授自身经历了中学时期一位数学老师每天留趣味数学，鼓励学生一题多解，五分钟的⌚️，看似短暂，但是这位老师给教授留下的是终身难忘的数学思维，让教授感悟到爱思考，爱学习是学习一切新事物的源泉，这样的一个看似简单的一个动作，却让教授老泪纵横，这是触动教授心弦的五分钟，也是影响小学生终身的五分钟！</h3> <h3>亲眼所见的黎教授，让我们更深刻的理解其中"高期望、善学习、肯实践、善设计、爱创新、乐交流、利其器"的真实含义！不得不承认，这是我们参加过最别具一格的讲座。黎教授将课下可以自学的内容以二维码的形式给我们，充分利用现有的时间和我们互动唱歌、跳舞，真正做到了线上线下相结合。完美诠释了"教育是一种技术活动"这句话，也让我们意犹未尽！</h3> <h1><b>part3.阅读前行</b></h1><div> 坚持每天阅读写体会</div> <h3>阅读《每个年轻人都有个出彩的机会》，结合自身发展，写不少于100字的体会，并分享工作学习中的感人照片，重点还要相互学习并点赞留言哦！！</h3>