【汽开区第六中学】聚焦新高考 蓄势向未来——汽开区六中教育联盟新高考系列研修活动纪实

于洋

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　　为有效落实长春市教育局《关于建立普通高中学校联盟的指导意见》，切实推进联盟体成员学校优势互补、资源共享、高位均衡发展，促进优质教育资源深度融合，4月4日下午，长春市普通高中第十联盟暨汽开区六中教育联盟将新高考系列培训课程继续向前推进，汽六、汽三二百余教师齐聚联盟大家庭，在“共学、共研、共分享”的研训平台上，将新高考综合改革的积极思考和探索向 “共进、共赢”的发展目标继续迈进。

　　教育联盟成员校，汽开区第六中学董向东校长、汽开区第三中学王春锋校长分别携学校教师参加了本次联盟研修活动。此次联盟培训活动由汽开区第六中学皮延明副校长主持。他强调"吉林省新高考改革近在眼前，如何选课走班、教师面临什么挑战、有何可供借鉴的经验，将是学校层面必须认真思考的问题。"

　　此次培训是基于汽开区六中教育联盟对新高考系列培训课程的审慎规划，是基于全校在董向东校长的带领下对新高考的积极思考与实践摸索，更是基于新时代教师队伍建设的专业需求与思考，学校对此次培训进行精心的设计和细致的筹备，我们邀请浙江大学吴敏教授为联盟成员进行《新高考下的学考、选考和招生》为主题的专题讲座。

　　吴敏教授是教育部高等学校大学生物学课程教学指导委员会副主任委员，曾任浙江大学本科生招生处处长、浙江大学求是学院院长、浙江大学生命科学学院党委副书记，现任浙江大学生命科学学院微生物研究所教授、浙江大学海洋学院兼聘教授、博士生导师。吴教授以深厚的学术造诣和对教育的真诚求索，应邀从新高考试点先行省份浙江省的经验和思考角度，为我们详实解读和剖析了新高考视野下的学考、选考和招生。

　　吴教授的讲座从“中学教育的问题”、“大学教育的现状”“人才培养的思考”三个角度切入展开高考综合改革的话题思考，从教育的本质和现实的需求引发大家对新高考深远意义的思索。他引用竺可桢对于教育的目标的阐述，即“决不仅是造就多少专家如工程师、医生之类，而尤在乎养成公忠坚毅、能担当大任、主持风气、转移国运的领导人才”对教育的育人价值体系进行了深层次的建构。

　　讲座还从新高考先行试点省份浙江省的实践思考展开了学考、选考和招生的详实解析，从实践经验层面解决了老师们对新高考的关键性环节的疑惑，从“学生的选择性问题”、“高校的选择性问题”、“人才培养的优化性”深度解读了新高考的现实需求和深远意义。

　　在谈到新高考改革形势下，学校的适应性需求和改变的必要性时，吴教授从中学教育角度深入浅出的介绍了如何科学引导学生进行学考和选考指导，并从教育要从“人”的真正改变和塑造视角生动解析了中学教师育人的“导师”价值。讲座引用国内的“C9高校”“985高校”浙江的“三位一体招生”数据，从高校的招生和中学的报考指导角度，对专业限考和选考选择进行了现实解析。

　　讲座结束后，皮延明副校长就我校面对新高考的思考和探索提出了设想和标准，面对新高考适应性改变高中必须做好课程结构性调整和师资的系统化重组，对于新形势下教师的专业发展更提出了质量提升的迫切要求，面对师资的优化，我们更需要自主地积极打造名师，从心理和行动上积极顺应一切改变。

　　董向东校长从教育联盟角度和学校层面对此次培训的效果给予了充分的肯定，对联盟携手共建提出了教学与管理，加强专题培训共享，学术沙龙、教师座谈会等对口交流、互鉴管理经验的希望；并强调指出对于新高考改革在即，必然引发新高考带来的学校多样化特色发展的思考，学校不能“等、靠”，要主动出击，积极应对，从走班制、分层教学、学考选考、综合素质评价、生涯规划等关键环节进行系统思考和模拟实践，要做到规划有思考、实践有依据、行动有实效。

　　谋万世，向未来，高考改革势在必行！新高考是一项深远的系统工程，人的教育更是一项世纪的伟业工程，汽开区六中的教育联盟的研修已经行进在行动的路上！