我的美篇

月光

<h3>聚焦课堂 让学习真正发生<h3>  ——记省级乡村名师申健工作室暨汇川小数分会赴汇川区沙湾镇混子小学开展联合送教送培活动</h3><h3><br></h3></h3> <h3>2018年4月4日,贵州省小学数学乡村名师申健工作室全体成员学员在主持人申健老师的带领下,赴汇川区沙湾镇混子小学开展工作室暨汇川小数分会联合送教送培活动。活动由工作室主持人申健老师主持,工作室全体成员和学员、沙湾镇、山盆镇、芝麻镇共70多位老师参加了此次活动。</h3> <h3>首先,沙湾镇中心校敖弟杨校长致欢迎词,黄光胜老师介绍送教送培活动议程,活动分为上午的上课、下午的评课议课和专题培训。</h3> <h3>短暂的欢迎仪式过后,老师们齐聚在功能教室,聆听工作室学员刘龙莲和敖丽两位老师为我们同课异构人教版数学三年级下册《年、月、日》。</h3> <h3>刘龙莲老师执教《年月日》,富有激情的刘老师,关注每个孩子,及时鼓励孩子,树立孩子们的信心。</h3><div><br></div> <h3>敖丽老师执教的《年、月、日》,尊重学生的已有知识经验,让孩子们去体验怎样记大小月,注重让学生经历知识形成的过程。</h3><div><br></div> <h3>第三、四节课,是由张云康和冯静老师执教的同课异构人教版数学五年级下册《不规则物体的体积 》。</h3> <h3>张云康老师执教的《不规则物体的体》,‘’三杯水‘’的思考给大家留下了深刻的印象,巧妙地处理了课堂问题。</h3><div><br></div> <h3>冯静老师执教的《不规则物体的体积》,引导学生通过猜想---操作---验证探究不规则物体的体积计算方法,渗透了转化的数学思想方法。</h3><div><br></div> <h3>在周镇江老师的主持下,进行了分组讨论和集中评课议课活动。首先,四位上课老师进行说课。</h3> <h3>分组进行评课,议课。评课、议课老师们都激情高涨,发表着自己的见解。</h3> <h3>成员王天祥老师代表小组进行评课发言。看到老师们的转变很是欣喜,从教本式课堂转变成学本式课堂,看到老师们用教材来教而不是教教材,看到老师们都注重学法指导以及核心知识对应核心问题等方面的转变,王老师给予了高度评价。</h3> <h3>学员李映然老师代表小组发言。</h3> <h3>工作室主持人申健老师作评课总结发言。申老师指出,观课议课可以围绕“教学目标的定位 教学任务的实施 教学效果的达成”来开展,既要关注教学中是否注重学生的体验与思考,还要从教师的人文素养看课堂,做到眼中有人(课堂的厚度)、心中有爱(课堂的温度)、胸中有文(课堂的深度),让学生带着问题进课堂,带着思考出教室,使课堂教学真正促进学生思维水平的提升。</h3> <h3>下午,工作室成员朝阳小学刘春琴老师给大家带来了精彩的讲座。刘老师在题为《问题引领 智慧课堂》的讲座中,结合她自身的阅读学习、教学实践,从问题是教学的核心、问题与问题意识、培养学生的问题意识三个方面,结合自己的具体教学课例,进行了分享和交流。</h3> <h3>混子小学校长郭校长为本次活动作发言,她对这次"送春风"的活动表示非常满意,并希望以后大家都能常来走走。</h3> <h3>汇川区教育局教研室小学数学教研员王天祥老师对本次研训活动作总结。王老师指出,四节课都体现了教本课堂向学本课堂的转变,教师用教材教而不是教教材,关注学法指导,学习目标有对应练习。王老师也希望广大数学教师努力探索实践学本课堂,把教师主讲改为学生主讲,把结论式教学改为过程式教学,把独白式课堂改为多向式课堂,提高课堂思辨能力,不断提高学生的思维水平。</h3> <h3>工作室后续将继续开展此类送教送培活动,不断探索和推广好的小学数学教育教学方法,聚焦课堂,让学习真正发生。</h3>