探讨语文核心素养 做有使命的教师

山晚晴空

<h3>  4月4日,紫藤满园,中原区语文第二协作组的所有成员齐聚互助路小学北校区,共同探讨“语文核心素养”,共同筹划本学期小学语文核心素养如何在教学中落地生根。</h3> <h3> 互助北校区、互助路小学、汝河新区小学、百花路小学、建三小学的语文主任,还有互助北校区的语文教研组长们,在清新的书吧,开始了学习。</h3> <h3><font color="#010101">  来自百花路小学的秦煦婷老师为我们大家进行了一场别开生面的报告《核心素养关照下的古诗浸润》。</font></h3> <h3>  互助路小学北校区为大家提供并分享了《中国学生发展核心素养》思维导图。大家在共享中思考、梳理……</h3> <h3>  互助的文娜为大家梳理了语文核心素养的七个方面:语文知识、文化教养、生活体验、思想品德、思维品质、审美情趣、语文能力。</h3> <h3>  如何才能在语文教学中落实语文核心素养,让核心素养扎扎实实地落地生根呢?大家从古诗、阅读、习作、口语交际等方面提出了自己的看法。</h3> <h3>  查阅《核心素养课程发展与设计新论》,记录有效心得体会。</h3> <h3>  相信在大家的共同努力下,第二协作组将会更扎实有效地开展教学研讨活动,拥抱新时代,开始新征程,践行新理念,做有使命的教师,不断努力,砥砺前行,继续书写中原教育美好的明天。</h3>