依托校本教研 打造高效课堂――田李庄小学2018年春期五数教研活动纪实

田李庄小学

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蒋校长

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　　盎然的春意掠过，教研的脚步走来，在这个姹紫嫣红的季节，为了进一步加强我镇教师队伍建设，提供教师学习锻炼平台，促进教师在活动中不断实践、不断反思，全面提高课堂教学效率，官庄镇中心校开展了2018年春期校本教研活动。

4月3日上午，田李庄小学承办了五年级数学校本教研活动，蒋校长受官庄镇中心校魏主席的委托主持此次活动。参加活动的还有我镇的五年级的全体数学老师。

第一节课由田李庄小学路文飞老师执教《真分数和假分数》

路老师能够根据教学目标，教学重难点来设计前置性作业，每一个教学环节都围绕前置性作业来展开，重视学生的实践活动，充分体现动手实践、自主探索学习方式，较好地完成了教学任务。

第二节课由官庄小学的焦松勤老师执教《分数的基本性质》焦老师充分发挥教师主导和学生主体的作用，注重学生知识与技能的培养。让学生自主探究主动学习、自己发现并总结出分数的基本性质，帮助学生成为学习的主人

这两位老师精心设计教学，充分展示各自的教学特色，以及对生本理念的理解和运用。

　

课后，所有参加教研活动的教师齐聚一楼会议室进行评课：蒋校长先宣读了评判高效课堂的标准，让各位教师根据高效课堂的标准对两位教师打分，然后让两位执教老师从教学设计到课堂生成进行说课与反思，接着其他教师积极发言，肯定了两位老师的亮点可取之处，同时又给予中肯的意见与建议。最后大家还就自身在教学过程中遇到的困惑，进行了讨论，寻求解决的办法。蒋校长做了最后的总结并对生本理念中的前置性作业提出了要求。

本次的课例研究活动，不但凸现了教师个人特长，提升了教师的专业素养和业务水平，还营造了教师之间相互学习，相互切磋，相互交流的氛围，帮助教师解决教学中遇到的疑难问题，全镇教师的集体智慧，成为教师教学行为和学生学习方式的“点子库”，成为激活课堂活力的关键因素，从而达到提高课堂教学效率的目的。 　

“忽如一夜春风来，千树万树梨花开"。校本教研的春风以势不可挡的劲头吹进了我们每一位老师心里，在教育这方广阔的沃土上，有了这样一批热爱教育事业的教师队伍，我们完全有信心将教学改革进行到底。不久的将来，我们将看到梨花盛开的美丽风景。