<h3> 胡默尔先生每天穿着一件大衣,大衣里好像有什么东西把它撑得鼓鼓的:有时候像个大气球,有时候像座山,有时候像把巨大的伞,有时候长出四条小鹿的脚,有时候伸出小猫的头,露出小青蛙的两只眼睛……</h3><h3> 最酷的是大衣会漏水,会发出各种叫声。一起读绘本《神秘的大衣》,会发现阅读带给我们的奇思妙想。</h3> <h3> 每天早晨,胡默尔先生都会外出。每一次外出他都穿着一件巨大无比的大衣,那里面肯定藏着什么东西,但到底藏着什么呢?还没等看清楚,胡默尔先生就已经沿着吕本路走远了。</h3><h3> 傍晚时分,胡默尔先生回到家时,他的大衣仍跟早晨出门时一样又宽又大。</h3> <h3> 住在吕本路的孩子们对胡默尔先生的大衣已经好奇了很久,他们非常想知道这件大衣里面到底藏着什么东西。</h3><h3> 于是他们悄悄地跟在胡默尔先生后面穿过整个城市。</h3> 他们看到胡默尔先生一动不动,可是他的大衣却自己会动,总会有不同的地方鼓出来,有时候胡默尔先生发出“叽里咕噜”的声音,有时候发出“咩咩”的声音,有时候又发出“呱呱”的声音。<div> 或许这些声音是从他的大衣里发出来的?</div> <h3> 有一次,孩子们看到胡默尔先生突然变得很高,高的像巨人一样。</h3> <h3> 又有一次,他们看到从胡默尔先生的大衣里有水滴出来,紧接着还有大大小小的球滚出来。于是他们决定到胡默尔先生家去弄个明白。</h3><h3> 不过当他们想往里面看的时候……</h3> <h3> 胡默尔先生突然飞快的将窗帘放下。要想发现他的大衣和房子里的秘密可真难啊!</h3> 可是,有一天,令人难以置信的事情发生了。从这件神秘的大衣里跳出了一个大大的绿色动物,“扑通”一声直接进了运河。<div> “不用怕,我的朋友!”胡默尔先生大声说,“我来帮你。”</div> <h3> 我的朋友?</h3><h3> 孩子们无法相信,居然有人肯跟一条鳄鱼做朋友。</h3><h3> 不过,这位朋友现在需要被救上岸!</h3><h3> 孩子们赶紧帮忙,把鳄鱼拖了上来。</h3><h3> 这可不是一件容易的事儿,因为这种动物非常非常重。</h3> <h3> 孩子们骄傲地抬着这条鳄鱼去胡默尔先生家,好不容易到了那儿,胡默尔先生这才打开了那件神秘的大衣……</h3> <h3> 让孩子们看其中的秘密,“我是动物园的园长,这些都是我的动物。我不愿意我的朋友们独自在动物园里过夜,所以我就把它们都带回了家,你们愿意一起进我的房间吗?”</h3> <h3> 从此以后,人们每天都会看到变瘦了的胡默尔先生在城里穿梭。</h3><h3> 他的身后跟着三个变得很胖的孩子。</h3> <h3> 这本书孩子们特别喜欢,他们就像书中的那群孩子,紧跟在胡默尔先生后面,猜测着大衣的秘密。“胡默尔先生突然飞快地将窗帘放下,要想发现他的大衣和房子的秘密可真难啊!”——读到这,我和孩子们都特别兴奋,仿佛回到了童年:充满好奇、充满幻想。正如孩子们的好奇心和对神秘事物的探究精神,是我们人类不断前进的动力之源。胡默尔先生的大衣弥漫着浓浓的神秘气息,对于胡默尔先生大衣的秘密,我们有越来越浓的阅读兴趣。</h3><h3> </h3> <h3> 胡默尔先生真是一位善良的先生,只是他可以不用这么累,如果舍不得动物在动物园过夜,那可以自己住在动物园啊。我和孩子们交流这个想法,孩子们歪着脑袋想了一会儿,说:“老师,用我们家的车子接送胡默尔先生和动物们吧。”呵呵,我的孩子们从阅读中收获了爱的种子。</h3><div> 随着城市的发展,留给动物们的生存空间越来越小。我们虽然不能拥有胡默尔先生那样一件大衣,但是,我们可以拥有胡默尔先生那样博大的爱心。</div><div> 如何让孩子拥有一件带给别人温暖的大衣呢?阅读《神秘的大衣》,你会找到答案。</div>