区教研室参加各校自主课堂教学研讨活动（之三）

凌波

　　为深入落实"自主、合作、探究"教学理念，推进课堂教学改革深入开展，3月26日至4月4日，区教研室继续深入学校，参加了各校自主课堂建设的教学研讨活动。

　 区八校家长开放日活动中，张丽老师巧用教材，引领学生学习《松鼠》一课，注重学法指导，落实由读到写的结合，关注学生能力的提高，体现自主探究的理念。东台希望小学张晓丽老师，组织学生充分自学，从认识字词到疏通课文，放手让学生由自主学习到合作互助，既培养了学生的自学意识和能力，又为课堂的纵深发展铺平了道路。

　　区六校师玉才老师设计一系列有趣的教学，引领一年级学生完成《公鸡和小鸭子》的学习，整个教学入情入境，学生饶有兴趣。区七校"4112"教学模式展示课上，卫敏老师执教《山沟里的孩子》，借学路导航，让学生勾画文中关键词句，以读促悟，感受灵动的文字之美，继而出示各地一组农村孩子上学情景图，直观的画面让学生与作者情感达到共鸣。

　　金玲老师的数学《电影院》的学习中，我们看到农村孩子的大胆自信，敢于表达，足见老师在培养孩子独立自主学习的意识和成效。刘晓慧老师的科学课，则是以小组为单位，让学生看闻小苏打和白醋的特点，并进行实验，得出结论，培养小学生的科学兴趣。

　　区十四校专门组织"4112"美术课教学研讨，立足岗位练兵，转变的教学理念，促进艺体教师专业素养的提升。

　　课后，教研员参加各校组织的集中教学研讨活动。在集中研讨中，教研员有针对地进行评课，在如何实施自主课堂教学的措施方法上和老师们一起交流。每一次交流，老师们对自主课堂建设有新的认识，在解读教材，目标定位，教学设计上都有所启迪。

　 今后，教研室将继续跟进课堂，与老师们一起探讨交流课堂教学，促进全区课堂教学改革的深入发展。