<h3> 春水初生，春林初盛，文化绿城小学也迎来了春风般的关怀。4月3日上午，郑州市教育局基础教育教学教研室主任姬文广、副主任连珂带领郑州市各学科教研员，在金水区教育发展研究中心主任段立群及金水区各学科教研员的陪同下，莅临文化绿城小学进行调研指导。</h3> <h3> 郑州市基础教育教学研究室综合实践教研员曹淑玲老师，以及金水区教育发展中心综合实践教研员关春霞老师，对我校综合实践活动课程的实施及创客教育教学工作进行了调研和指导。曹老师和关老师深入综实课堂，听了王瑞敏老师执教的《我是小小设计师》一课。曹老师和关老师走到学生当中，针对学生拼装的科教模型和孩子们一起互动。</h3> <h3> 课后，两位教研员与执教教师就课堂教学进行交流研讨。曹老师提出了以下三点建议：一是课堂要达到各学科融合，使学科之间相互融会贯通；二是要打造创意加设计的品质课程，凸显出自己的课程特色；三是要将课程系统化，要对课程有宏观的把握。曹老师深入浅出的讲解，为学校综合实践学科教师教学指明了方向。</h3> <h3> 对于年轻教师，关老师也给出了宝贵的建议。她指出，教师的课堂，要多加关注学生，一切以学生为主体。综合实践学科，要以新课标理念为指导，以教材为依据，充分调动学生的积极性，让学生在学习中获得愉悦和启迪。授课及听课教师感到受益匪浅，纷纷表示，将牢牢抓住每一次提升自我的宝贵机遇，将新课标理念渗透到自己的课堂教学，进而提高学校教育教学质量。</h3> <h3> 评课过后，曹老师和关老师参观了我校的建筑模型、3D打印、小鲁班机器人、遥控直升机等功能室。功能室设备齐全，给孩子们打造了一个良好的创新环境。同时，她们称赞学校课程建设做的比较全面，又对我们的课程文化做以指导。</h3> <h3> 此次调研指导，使学校老师有机会与教研员面对面交流，有助于教师拓宽教学思路、提高教学能力。相信在各位教研员的关心下，她们会在以后的教学道路上越走越成功，学校的教育教学一定会迈上新的台阶！</h3><h3> </h3>