演绎说话艺术，感悟语言魅力——《晏子使楚》课堂记录

筱筱

我们每天都要用语言进行交流。精妙得当的语言，能使我们有效地和别人沟通;机智巧妙的语言，能帮助我们摆脱可能出现的尴尬局面;幽默风趣的语言，能愉悦我们的身心，活跃我们的生活。

学习《晏子使楚》这篇文章，感受晏子的能言善辩与爱国情怀，丰富我们的语言积累，学会用得体的语言进行表达。

我们在认真朗读，做好课前准备。

每节课的语文学习，生字词是重中之重，让我们一起认识这节课的生字新词，为理解文章做准备。

老师出示问题，引导学生独立分析文章。

课堂上，同学们认真思考，小组讨论，建言献策，踊跃回答。走近晏子，用心感受他的机智勇敢、能言善辩。

课堂接近尾声，我们一起回顾复习。

语言艺术博大精深，在以后的学习中，同学们会接触到更多的语言天才。所以，积累精妙语言，学以致用，才会成为一位说话得体的表达者。

课堂反思

课程结束后，同学科的老教师对这堂课进行评课，通过倾听他们的指导建议，我也认识到自己的不足。1、课文背景简介时，应点出安丘市在春秋时期属于齐国，我们与晏子同属齐国，拉近学生与课文的距离。2、应选择重点段落，指导学生朗读，引导学生有感情朗读，读出楚王的盛气凌人，晏子的绵里藏针。3、老师讲的过多。将更多的课堂时间交给学生，让学生发挥主动性，开动脑筋，独立解决问题。

在以后的教学中，时刻注意课堂问题，尽量减少该问题的出现。