蒙台梭利第四课如何根据孩子的发展，预备合适的家庭环境

晨阳

父母都爱自己的孩子，尽其所能满足孩子的各种要求，体贴入微。尤其是为了孩子教育真是倾其所有尽其所能。，可是父母常常忽略一点，就是家庭环境布置。

弟妹常常抱怨我的外甥不学习，整天无所事事，不喜欢学习，最喜欢看电视，玩电脑。一天我去他家里做客，他仍然是同样的抱怨，我就看着他的家里的环境，他家的环境，是一个非常理想的生活环境。现代化装修，宽敞，舒适明亮。可是没有看到孩子的东西，乐高图书都没有，我就问我，我说我买的书，给他买的乐高积木都放在哪里去了，弟妹说孩子玩的到处都是，把房间弄得好乱，请保姆，就把他们锁在柜子里了。没有孩子合适年龄的活动用具，我没有看到任何孩子可以玩儿的，可以动手操作的东西，所以他当然生气了。当然看电视玩电脑了。你有没有想想你家里的环境，你家的客厅厨房，各种摆设是不是考虑孩子的需求？要吃饭没有可以自己吃饭的桌子。要梳头，抓不出那个大梳子，要自己穿外套，外套挂的太高，还是够不到。真实的生活。孩子好像是你家里的过客。他没有办法在这样的环境里过真实的生活。

适合的家庭环境满足孩子发展的需要

蒙台梭利发现0到6岁孩子有吸收性心智，他们对周围的环境充满了好奇，充满了探索的欲望所以父母要有准备预备好适合孩子的周围的环境，如果有一些贵重的东西，贵重的，甚至是危险品，一定要放到孩子够不着，看不到的地方，孩子够得着的高度，他能拿到的东西都应该是安全的，孩子可以探索的。

当孩子去拿的时候，你告诉她，这个不可以拿那个不可以动的话，影响孩子智力的发展，也给孩子带来困惑，孩子吸收性心智没有办法得到满足。

特别是2岁左右的孩子，家长常常抱怨说孩子会生气会闹，有时孩子的问题不是孩子的问题，反而是家长的问题。有的时候是环境的原因。家长常常说孩子总是玩洗涤剂，告诉他很多次不让她玩，他非要玩，这个就是物品放置的位置问题。

成人是环境的布置者

蒙台梭利博士认为成人是孩子成长过程当中的帮助者，协助者也是孩子生长环境的安排者，既然孩子是家庭的重要成员，家又是他花时间最多的地方，在家庭环境的安排上，父母不但给他们预备他们自己的空间，而且孩子的玩具，装饰物以及玩具的摆放，都要满足孩子自然发展的需要，如果家里有孩子的空间，有一个自由轻松的环境，有适合孩子年龄的活动场所，以及适合他们发展教具或玩具，孩子就到他内心渴望的基石。去做许多各样的活动，那做这些活动会提高孩子的手眼协调能力，而发展的智力，并且还学习自我照顾照环境。这样的孩子是一个充满的人。喜欢帮助别人，喜欢发现探索他在忘我的学习过程当中，培养他集中力，自信力，学习动力，动手以及生活的能力，这些也是父母期待的，所以环境布置是何等的重要。

所以父母在给孩子购置家具的时候，要想着给孩子买些造型简单，结实，舒适安全，适合孩子身高的小桌子，小椅子，和小书架。但由于每个家里的条件都不一样啊，要在家里的空间大一点的，家里空间小一些，实际你家里的空间大小，还不是最紧要的，你不需要给孩子买那种昂贵的装饰或者昂贵的家具，孩子所需要的其实很简单，就是一个干净温暖，安全舒适，光线充足和令人喜悦的环境。

成人是环境的一部分

我们所指的环境不单单是指物质环境，也包括精神环境，我们强调母亲的重要，好像能够想到依恋关系，好像是我们上节课当中讲母亲如何重要，其实父亲和家庭其他的成员也是不可缺少的，没有人能够取代父亲的角色，孩子需要父亲，母亲也需要丈夫的扶持和关爱，如果幸运的话，爷爷奶奶或者是外公外婆来帮助的话，那实在是再好不过了，尊老爱幼，彼此相爱，彼此扶持和谐的环境是孩子最好的成长环境。

前面几课是蒙台梭利课程的基础

家庭环境的布置

0-3个月环境布置

婴儿在出生前是在一个温暖，安全舒适昏暗的环境。所以为新生儿预备的环境的时候要以此为借鉴。光线略暗，动作轻缓，使孩子感到舒适安全。头三个月生活很简单，时间表基本是吃奶，睡觉💤换尿布，睡醒了，吃饱了就会自己玩一会。头三个月生活很简单。放台灯音乐盒的小桌子。最基本的婴儿床，装孩子内衣和纸尿裤的小柜子。房间的基调要和谐安宁。婴儿车床垫要结实不能太软，床单要舒服，最好是纯棉的。床上不要放东西，孩子一个月以后可以给孩子看黑白卡。

2个星期以后在孩子头上8-12公分吊有音乐的旋转物。家长要确保音乐质量。

孩子的小床旁边放个矮柜子，第一层放换尿片的垫子，尿片，湿纸巾。第二层放衣服，床单，宝宝的衣服要合身，不要复杂。钙剂等。

在房间里给妈妈预备一个摇椅或者沙发，家长抱孩子或者喂奶，支撑妈妈头部，腰部避免妈妈疲劳。

4月到一岁半环境布置，这个时期孩子有很多成长飞跃，比如翻身，坐，爬，站立，行走等等，所以他的空间不再是平面而是立体的。不能限制在床上，他要更大的空间，客厅空间比较大，客厅要放一个干净地毯。地毯的颜色不要太花，最好米色浅灰色比较好。孩子可以不受限制，安全活动。角落墙上镶一块打不破的镜子，孩子翻身和爬都可以看到自己。这种安全的家具在宜家可以买到。

这个隧道为孩子预备隧道。

为孩子预备矮的小桌子，小柜子，可以让孩子扶着站起来走。割草机等在美国都可以买到。

靠墙处放一格的书架，放几个简单的玩具。家长不要因为孩子只需要短暂的个把月就舍不得为孩子预备适合他年龄的家具。

在这里给大家两个提醒。

第一个，家长要尊重孩子发展的时间表。父母为孩子预备环境，是为了帮助孩子运动智能发展。父母不要因为孩子到了时间表而没有学会就着急。时间表都是大致的。

第二个不要着急为孩子解围。孩子成长过程中一定会遇到挫折，给孩子机会处理危机的机会。

我儿子小时候，一个小球掉到床底下，他就很着急，我就要帮他够出来，先生提醒我先观察一下孩子，孩子一边嗷嗷哭左爬爬右怕怕就爬出来了，他很高兴。

一岁半到三岁家庭环境布置，这个时候的孩子不但有吸收性心智也处于秩序感敏感期。如果一个杂乱无章的环境会影响孩子精神心灵发展。孩子在一个安全的环境可以闭着眼走，他想要什么东西伸手就可以拿到。这样的环境对儿童才有真正的帮助。这个时候孩子自主意识加强，什么事都要自己来，环境家具布置要适合他们身体高度。书架，挂饰物。不单单桌椅。

门口处

门口处准备一个小衣架，孩子够得着的高度钉一个小木板木板上钉衣帽挂钩，让孩子一进门就可以脱掉外套衣帽自己挂起来。孩子出门的时候尽量让自己穿戴衣帽，衣帽钩旁边放一个小镜子，孩子可以自己照镜子看，在衣挂下面放个小鞋架，小鞋架旁边放个小椅子，孩子可以坐着穿鞋。

厨房环境布置

厨房在水池处放一个坚固的踏脚凳，这样孩子可以够得着水龙头，家里的橱柜最底层的格留给孩子放他们的碗筷。孩子可以自己取放碗筷。在厨房垃圾桶附近放一个像挂衣帽的小木板，挂孩子专用的劳动工具小扫把，小撮吧，小抹布，孩子的牛奶洒了她可以自己擦干净。如果地面弄脏了孩子可以自己扫。

如果家里厨房够大，可以给孩子预备专门的餐桌椅。

卧室的布置

卧室是休息和安静的地方，所以卧室布置要简单优雅而整齐。墙的颜色要柔和不刺眼，白色，淡黄色都可以接受，如果用墙壁纸不建议用太花太夸张的图案。否则会让人眼花缭乱，颜色不要太鲜艳。会使人心烦不安。不利于孩子安静入睡。物品要摆放整齐。这样对孩子专注力培养是有益的。房间里的东西不要太多，要整齐有序有这样利于秩序敏感期的成长需要。

孩子会走路就给孩子预备一个矮床，或者把床垫放下来，这样孩子可以自由上下床，困了孩子自己就去睡，醒了就可以自己起床，不用等着妈妈把她抱出来。非常安全。

在孩子床头放音乐盒，午睡的时候孩子放睡眠音乐可以听。

在床旁边给孩子布置一个读书角，读书角一定要温馨，家长给孩子布置的时候用点心，给大家几个图可以参考一下。

浴室布置，在原有的基础上放一个踏脚椅给孩子一个良好的洗漱习惯，他的洗漱用具放在一个盘子里。要告诉孩子用完东西清洗干净放在指定位置。

今天所讲的环境布置，同样适合6岁的孩子。只是高度需要调节。

3岁以后的环境布置，她要有很多手工的时间，小桌子，小柜子都需要，用来存放孩子的手工工具。后面的课程会讲到运动敏感，会更加具体指导。

希望家长们学习了就要有所改变，家里的环境要有所变化，学以致用。欢迎家长们反馈家里改变的照片，让我收到反馈，我会很欣慰。

今天的分享就到这里。