<h1>大班下学期——这群可爱的孩子就要结束幼儿园的快乐生活，升入小学。</h1> <h3>从幼儿园升入小学，是这群宝贝的人生第一转折点，这个阶段的家长和孩子有着太多的不适应。</h3><h3>为解决这一问题，以"尊重孩子的年龄特点和发展规律，考虑孩子的心理需求和发展需要"为研究的基本原则，以"怎样让孩子从幼儿园平滑过渡到小学，促进学生健康、快乐成长"为研究重点，进一步加强幼儿园与小学教育的衔接，有目的、有计划的开展学前儿童入小学适应性教育。</h3><h3>凤庆县第一幼儿园牵头组织了"怎样让孩子从幼儿园平滑过渡到小学，促进学生健康、快乐的成长"的幼小衔接主题活动。</h3> <h3>2018年3月31日，凤庆县第一幼儿园、凤庆县第一完全小学和第二完全小学的行政领导，即将接任一年级的教师，大班级全体教师，将幼小衔接座谈会的场地从室内搬至凤庆这座修建于乾隆嘉庆年间的石洞寺里开展。</h3> <h3>凤庆县第一幼儿园园长杨君、凤庆县第一完全小学校长李金玉、凤庆县第二完全小学的校长穆映妮做了发言。</h3> <h3>老师们互相介绍，互相认识。</h3> <h3>三个学校的教师分别介绍了课程的设置结构和一日活动的安排。幼儿园重点介绍了幼儿在园的一日生活学习是以游戏为主，尊重孩子、解放孩子，让他们主动参与学习，明确了拒绝幼儿园"小学化"倾向。</h3> <h3>在活动中，穿插了各种小游戏，让大家彼此熟悉，增进感情，活跃了座谈会的气氛，整个座谈会大家畅所欲言，老师们谈做法，谈困惑，针对初入小学幼儿的课堂常规、倾听与专注，表达与习惯等一系列需要培养关注的问题开展了细致的交流。</h3> <h3>此次座谈会在老师们坦诚的讨论和互动中，让我们再一次对幼小衔接工作进行审视，从而梳理出幼小最需要配合的内容，使我们幼小衔接工作找到了重点，促使下一步幼小衔接系列活动更具有针对性，提高有效性。</h3>