【百花齐放春满园】——花园镇仲家小学“开全开齐”课程听评课活动纪实

吕双双

　　

为了贯彻市教育局的工作要求，仲家小学开全开齐课程，充分利用现代化教学设备，努力提高学生学习兴趣，加强素质教育教学，组织开展了音乐、美术、科学、社会、信息技术等课程的听评课活动。

为促进各学科互相学习，取长补短，以达到提高课堂教学水平的目的，特制定听课安排。具体要求：

　　1、每位教师听课前必须认真钻研教材，做到有准备地听；听课时要认真做好记录，做到有吸收地听，听后要认真评课，提高听课的实效。

　　2、教师要积极开展相互听课、评课，做到相互学习、相互进步。

　　3、每位教师都要按学科的特点积极备课，力求课堂有“亮点”，在学生的积极性高。

　 4、听课后，每张听课记录表上要写出简要评语，并及时交换意见，以达到互相提高的目的。

　　5、听课过程也是提高自己，要认真吸取他人长处，不断改进个人的教学方案，提高教学水平。

听课活动在井然有序的进行中......

潘老师用一首《春天在哪里》欣赏入手，激发了学生的学习兴趣，课堂气氛活跃，内容传授形式多样。

这是潘老师在同学们作画过程中，让孩子们自由的加点配饰，孩子们高兴极了。

王丹丹老师的科学课选题独特，主题新颖，语言幽默风趣，将枯燥的讲解变成生动的传授，能引导学生有效学习效果大为显著。

这是我们年轻有为的崔老师，在为可爱的一年级孩子们教授如何制作纸风车，能结合生活实例，引入课程，课堂气氛活跃，内容传授形式多样。

小男孩羞答答的笑，可以看出对自己作品的满意。

孩子们在家里也制作起了纸风车，在快乐中学习，在学习中成长！

汪老师教孩子们认识岩石，准确的把握了设疑方向，调动了学生的学习兴趣，使学生进入了积极的思维状态。

刘老师的科学课堂，教态自然，语调亲切，并不断鼓励学生，充分发挥了学生的主体作用。

丁园老师的教学，语言形象、丰富、生动，条理清晰，板书大方，能联系书本以外的知识，扩大学生听闻，浅入深出，效果较好。

杨老师的主题《做诚实守信的小学生》主题贴近生活，通过课前同学们搜集的小案例，同学们对诚实守信的新认识，使得师生关系平等和谐。学生会学，课堂气氛非常好。

鲁校长对本次听课提出如下几点建议:

一、通过听课，我们应该互相学习，互相进步，并及时做好记录以及感悟。

二、实验课要增加课程的多样性，提高学生的积极性。

三、关注学生的语言，关注学生的兴趣，关注学生的学习过程。

最后，校长用一句“受之以鱼，不如授之以渔”结束总结。