<h3> 流水潺潺，心韵悠悠，芳菲四月，暗香盈袖。美的使者们带着《平凡的美》走进美术课堂，板书，范画，抑扬顿挫的启发语和着那洒脱的线条在春的画卷上流动，让春回眸，让美永驻。和着最美的春风，滨城区中小学美术基本功大赛拉开了帷幕。</h3><h3> 根据教研室制定的《滨城区青年教师基本功大赛活动方案》，滨城区中小学青年美术教师基本功大赛于4月2--4日在滨城区第八中学举行。本次比赛分为基础理论、课堂教学和学科基本功三部分。此次基本功大赛旨在促进美术教师专业发展、优化美术教师队伍。比赛设小学组、初中组两个组别，共42名选手参加。 </h3> <h3>3.24日基本理论考试</h3> <h3>4.2——3日课堂教学部分</h3> <h3>美的使者将春天带进美术课堂</h3> <h3>真的只是剪影哦⊙∀⊙！</h3> <h3> 美术课堂的范画是展示、传达美的有效手段，每一幅课堂范画作品都是老师们的用心之作。</h3> <h3> 教学方法的选择决定了美术课堂的趣味指标，关注学生自主合作探究的学习意识，匠心独具的教学环节设计也会让你在同课异构的教学中独树一帜，记忆深刻。</h3> <h3><font color="#010101">评委席</font></h3> <h3> 4.4日技能比赛部分，青年美术教师们根据“ 等闲识得东风面，万紫千红总是春”、“ 趣”和“ 光阴 ”“童年”为主题进行粉笔画、立体纸工和命题画创作。他们或写实或写意，或用单色素描或用斑斓的色彩表现同一主题，以不同手法展现了不同风格的画作。</h3> <h3> 黑板范画——主题:“等闲识得东风面，万紫千红总是春”，应景的题目，古诗配画重在意境的体现，创意设计的“巧”，绘画水平的“精”将是打动评委的重要筹码。</h3> <h3>黑板画选拍</h3> <h3>评委评分</h3> <h3> 指尖上的艺术:创意纸工——主题:“趣儿”</h3><h3>美术课堂教学的趣味性原则是引导学生快乐学习的重要手段，手工制作的精美程度又是检验教师基本功的重要标准，精彩纷呈，精美又有趣儿的纸工作品展示了老师们精湛又扎实的基本功。</h3> <h3>心灵手也巧</h3> <h3>专注之美</h3> <h3>手巧的男士们</h3> <h3>创意纸工作品选拍</h3> <h3> 命题创作——主题:“光阴”or“童年”</h3><h3>“闻道有先后，术业有专攻”，美术教师们来自不同的学校，不同的专业，有着不同的业务专长。在命题创作环节他们可以充分发挥自己的优势，选择不同的画种进行创作，看老师们，素描、国画、丙烯、水粉、装饰画，各展其能，让手中的画笔翻飞三个小时吧，一幅幅保函美的意韵的作品跃然纸上，累并快乐着的创作，看看三个小时的成果，欣欣然了。</h3> <h3>命题创作选拍</h3> <h3> 本次大赛的举行，不仅为青年教师提供了相互交流的平台，更有效促进了他们基本功水平的提升，达到了共同提高、共同进步的目的。中小学美术教师从事的是基础美术普及教育, 它要求教师有系统扎实的基础美术 教育理论知识, 接受过相应的美术表现技能的综合学习与训练; 对美术教育理念、 教学方法、审美心理学有较深的理解和认识;对美术欣赏、美术表现方法、美术创作实践的一般规律有较深厚的理论根基和实践经验; 掌握美术教学的基本规律和课堂教学的呈现方式。 有了这些最基础的美术教学基本功, 只能说初步拿到了走进美术教师行列的钥匙, 要想成为一名合格的美术教师, 还需 要在实践中不断地学习、 实践、 历练, 以先进的教育理论为指导, 以科研为依托, 以课堂教学实践为载体, 不断提升自己的综合专业素养, 才能更好地服务于美术教学。</h3> <h3>摄影:林杨、隋丽</h3><h3>图文编辑:李晓璐、李彩蕾</h3><h3>审核制作:郭瑞</h3>