迁西县2018年春小学教材教法培训研讨会（语文专场）

蒋秋红

　　早春时节，春寒料峭。2018年4月3日，气温骤降，寒气袭人，但迁西县实验小学的报告厅里却暖意融融，全县国办校、乡镇教育办领导和语文教师们齐聚一堂，大家满怀希望，抱定信念，参加迁西县教育局组织的小学教材教法培训研讨会的语文专场。

　　上午进行的是中年级段培训。教育局小学教研室傅飞主任首先向大家介绍了此次活动的目的，同时他希望老师们把这次研讨会当作一面镜子，照他人，照自己，找差距，找优劣，切切实实地反思语文教学存在的问题，扎实功底，不断提升自己的教学水平。

　　教育局局长陈立清、教研训中心主任张志永、教研训中心副主任姚宝龙坐在老师们中间全程参与研讨活动。

　　教育局语文教研员张贵友老师宣布本次活动的注意事项和流程，教研活动正式开启。

　　第一节研讨课展示的是白庙子乡半壁店小学付秀英老师带来的《燕子》一课。

　　在传统经典的咏春诗词中，付老师带领孩子们走进春天，走进了活泼机灵的小燕子。课堂上教师亲切自然，把握教材精准到位，课堂环节紧凑流畅，配乐，诵读，仿写，赏析，郑振铎先生笔下的小燕子形象生动地再现。

教育局的领导们专心听课，记录笔记，给老师们做出了典范。

实验小学的孩子们积极踊跃发言，课堂参与度高，学习兴趣浓厚。回答起问题来个个都是那么思维敏捷，表达流利，声音洪亮。

　　“白日不到处，青春恰自来，苔花如米小，也学牡丹开。”在这首《苔》的歌声中，兴城镇逸夫小学的赵忠英老师开始了她讲授的《锁不住的心》一课。

　　赵老师就像孩子们的一位大姐姐，活泼开朗，语言极富表现力，瞬间拉近了老师和学生的距离。她的识字教学做得扎扎实实，课堂上分析每一个生字的间架结构和注意事项，孩子们当堂描红临摹。这一点真值得老师们学习！热爱语文从热爱每一个汉字开始，小学语文教师的识字教学就是培养学生语文素养的重要方面，而反思我们的语文课堂，对字的教学太过简单匆忙了，在这里为赵老师点赞！

　　实验小学校长谷淑园和老师们一起听课，这是我们实小的领头雁。在实验小学的教学工作开展中她更注重语文教学，提要求，重细节，抓管理，带领老师们探寻语文教学的新高度。

孩子们在赵老师地带领下层层深入，深切地领悟到这首儿童诗传递出的情感。教学设计灵动有层次，朗读指导到位，对孩子们思想的引领水到渠成，感谢赵老师为我们上了一堂精彩的语文课。

　　很荣幸我所在的班级参与了赵老师的课堂，孩子们踊跃发言，走进了作者，走进了文本。尤其周君毅同学谈到了“读万卷书不如行万里路”，精准地抓住了全诗的精髓。孩子们，真棒！

　　课后，孩子们都很兴奋，表达了对赵老师的喜爱，对这节课的领悟。对我今后的语文教学真是不无裨益。

　　陈局长一直在认真听，认真记，作为教育系统的一员，作为一名语文老师，我深深地感到了迁西教育一定会迎来崭新的一页。

两位教育办校长细致入微地点评，既给予了讲课老师的肯定，也中肯地指出了不足。

　　听课老师们积极发言，互动交流，谈感受，谈反思，讲细节，找差距，气氛热烈。正是在交流中我们才能发现问题，解决问题。

　　教育局小学语文教研员张贵友老师对两位老师原始真实的课堂进行了总结点评。对中年级段语文教学提出了要求，并具体到识字教学，朗读教学，段的教学，语言积累，读写结合点，每个教学环节应如何把握！听了张老师的解读后，心中豁然开朗，对自己今后的语文教学也有了精准地目标。

教研训中心主任张志永对本次活动进行总结发言。张主任言辞恳切，对两位老师的课堂充分肯定，也谈了自己对语文教学的几点看法。接着对教师的专业发展，技能发展，职业发展提出要求，并指出教师要在职业发展中追求快乐，获得自己的幸福感。最后他向所有教师提出在职业发展过程中，每位教师都要有自我发展的信心，有自我发展的激情，有潜心发展的心境，有无怨无悔的付出。

　　下午，更是雪花风飞，气温更低了，可低年级段的培训研讨会并没有止步，如期召开。就像这雪中绽放的花朵，老师们一路坚持，准时到达会场。

　　来自太平寨镇中心小学的贾金坤老师带来了《小猴子下山》一课，课堂气氛热烈，教学形式灵活多样，小朋友们朗读，表演，发言都是那么踊跃。来自滦阳镇宋庄子小学的张会仙老师展示的是《要是你在野外迷了路》一课。孩子们不仅学到了语文知识，还增长了见识。张老师的教学扎实稳健，面对低年级孩子更是耐心有加。两位老师的课堂给在场听众留下深深地启迪与思考。

　　评课老师们认真点评，互动交流。大家关注了课堂效果，评价了课堂细节，研讨低年级段孩子的年龄特点，语言特点，气氛融洽热烈。

　　4月4日，历经风雪后又迎来了丽日蓝天，高年级段的语文教研活动如期而至。各个单位的领导老师们早早地就等候在会场上了，相信这次研讨会一定会给在座的老师们一个满满的收获。

　　首先由金厂峪小学的张红艳老师展示《少年闰土》一课，第二节课是第五小学田贺娟老师带来老舍先生的《母鸡》，这是两篇堪称经典的文章。两位老师教态自然，都非常注重读写结合，课堂节奏把握到位，环环相扣！

　　讲课老师所在单位主管领导分别给予点评！他们详细解读了两位讲课老师的课堂，优点给予表扬，不足之处真诚提出，让我们感到领导对教学的高度重视，以及他们的专业高度对老师们的引领。

　　实验小学副校长邢玉国针对课件制作存在的问题给予指导并推荐相关教学软件。教育局小学语文教研员张贵友老师针对高年级段教学进行总结发言，并指出在实际教学中语文教师的示范性十分重要，对学生真实的学习过程要给足时间，保证孩子们的思维发展。最后张老师针对老师们在教学中存在的困惑给予解答。

　　一天半的教研活动圆满结束。此次活动涵盖小学语文三个年级段的教学，从实际课例到研讨交流，从理论提升到实际要求，为我们今后的语文教学指明了方向。百年大计，教育为本。语文教学是中华民族的母语教学，语文教师任重而道远。语文学科兼具工具性和人文性，培养孩子们的语文学科素养，对语文老师就提出了更高的要求。振兴迁西教育的号角已经吹响，作为一名普通的语文教师，我想我会不断学习，勇往直前，为迁西的教育奉献自己！