<h3> 清明节又叫踏青节，在仲春与暮春之交，也就是冬至后的第108天。是中国传统节日，也是最重要的祭祀节日之一，是祭祖和扫墓的日子。是中华民族传统节日之一！<br></h3> <h3> 清明是在异乡的游子都纷纷回乡，然后带着亲人和儿女去给先祖扫墓、上坟的日子。就会看到他们的手上会拿着要献给先人的花束，看到比较多的是菊花。这是因为菊花有“怀念”的意思，菊花可以表达对人的怀念。早期我国还没有这一说法，是从国外引进的。这也是人人要拿菊花祭奠的原因。</h3> <h3> 律动是以儿童身体动作为基础，以节奏训练为中心的综合性艺术活动。律动具有游戏性、表演性和反复性的特点，是儿童表达情绪的一个很好的途径，也是儿童喜爱的一种活动。活动前的律动可以有效的吸引幼儿的注意力，培养幼儿的专注倾听的能力！</h3> <h3>教师讲解清明节的来历和清明节的一些习俗！</h3> <h3> 教师简单的给幼儿们讲解清明时节的一些习俗扫墓，祭奠已逝亲人和那些为我们中华民族伟大复兴而牺牲的英烈们！</h3> <h3> 清明诗歌欣赏，教师朗读诗歌，幼儿认真倾听，虽然孩子们不懂诗歌的内涵但是读的却很认真！</h3> <h3> 教师给幼儿们讲解菊花的寓意☞悼念和哀思☜，让孩子们知道什么时候用到菊花！引出主题♛手工制作*菊花♛！</h3> <h3> 教师讲解菊花的制作过程以及制作要领！</h3> <h3> 教师为幼儿们分发剪刀，在分发的过程中教师告诉幼儿们正确运用剪刀的方法以及要注意的事项！</h3> <h3> 幼儿们在认真的学着老师说的要领制作菊花，虽然孩子们制作的不是很顺利，但是孩子们都在独立的完成操作过程！</h3> <h3> 作品完成，在幼儿们的小巧手的操作下一朵朵栩栩如生的菊花诞生了！</h3> <h3> 菊花制作完成，教师为幼儿们讲解有关烈士英雄的事迹！虽然我们不能亲自到烈士陵园为英烈们扫墓，但是我们要用我们的小小行为略表我们对烈士们的崇拜敬仰之情！</h3>