<h3>四月，被偷走的桃花红，变成了满树青涩的果。四月，被偷走的春意，却迎来了满目的激情和满满新意。就在着美丽的四月天里，在汪宏校长的主持下我校开展了青年教师数学课例赏析活动，课例内容为天津市梁文婧老师的《平行与垂直》</h3><h3><br /></h3> <h3>活动始伊，殷淑红，张迪迪，张京婉，郭娩，尚国翠，张曼琳等青年教师各自阐述了本节课在教学环节中所遇难题，汪校长给予一一解答，并指导青年教师，如何用学生的心理去教学。</h3> <h3>课例观赏后，殷淑红老师提出:低年级学生应采用什么有效的教学方式较为适合，进行了深入探讨。</h3> <h3>尚国翠老师，就抽象的几何图形延伸至复杂的空间立体图，像这样的知识迁移是否存在必要性进行了小组讨论。</h3> <h3>郭娩，张京婉老师针对，如何做到课堂教学中的有效提问，展开了一场激烈讨论。青年教师纷纷谈出自己的见解，汪校长通过梁老师的课题为例给予解惑。</h3> <h3>最后汪校长对此次活动给予高度评价，这次活动开展意义就是在于相互讨论中提高自己业务水平，加深对课题的理解，如何有效提问，如何在教学中体现新课标理念，真正把课堂还给孩子，教师从讲台上走到教室旁，聆听孩子们的发现。</h3>