<h3>原阳县第二初级中学已初具规模，我们在刘祥校长的带领下，在全县人民殷切的目光下，茁壮成长。</h3> <h3>人间美景四月天，教学根基在教研。狂风怒号，却挡不住我们教研的热情，我们的教研如火如荼的在竞赛，2018年的县优质课选拔由我们数学组打响第一炮。</h3> <h3>瞧，我们的学子坐的多么端正，是那样的专注，我们的美女教师带领着学子遨游在知识的海洋。</h3> <h3>温柔又刚强的郑老师示范引领，严格要求。</h3> <h3>教是为了不教，教要教给学生方法。郑老师引导学生探究解集的种类。</h3> <h3>学生是教学的主体，让学生参与课堂。</h3> <h3>教师是学生的引路人，学习的参与者。</h3> <h3>郑老师细心的指导，耐心的点拨。</h3> <h3>探究，发现，总结归纳，水到渠成得口诀：同大取大，同小取小，大小小大中间找，大大小小无处找。</h3> <h3>杨老师由熟知的生活中父子年龄的问题引入探究不等式性质1，体现数学来源于生活，服务于生活。</h3> <h3>小组讨论交流，体现学生是学习的主体，凸显新课改理念。</h3> <h3>即讲即练，小台阶，高效率。</h3> <h3>学生板演，老师巡视</h3> <h3>杨老师继续引导学生探究不等式性质，过程中循循善诱，激发思维。</h3> <h3>杨老师有条不紊的详尽的讲解，如沐春风。</h3> <h3>高效课堂之后又展开拓展训练，引领学生潜能开发。</h3>