我本想收获一缕春风，你却给了我整个春天

木小奋

课堂

备课

老师

搭石

教案

主任

课堂教学

课件

教学

展示

——参加霞山区小学语文阅读教学观摩活动及课堂教学优秀课例展示有感

湛江市第二十八小学 木小奋

　　让我怎样感谢你？

当我走向你的时候，

我原想收获一缕春风，

你却给了我整个春天！

　　当我读到汪国真这首诗时，泪眼朦胧，情难自禁。2018年4月2日，我有幸可以代表学校参加“霞山区小学语文课堂教学优秀课例展示”，课上完了，但感动依在，反思不断......

（一） 准备篇

　　2018年3月5日，我正式接到代表学校参加“2018年霞山区小学语文阅读教学比赛”的通知，内心特别激动，但更多的是忐忑。作为一名青年教师，我需要一个锻炼自己的机会和寻找提升自己的平台。可是，“我能上好这节课吗？我可以吗……”我是在对自己的各种质疑各种不确定中出发的。

　　经过和王彩凤副校长、刘艳坤主任反复讨论后，我们确定执教人教版实验教材四年级上册《搭石》这节课。刘主任让我先去读懂文本，她说：文本解读是最重要的环节，先抛除其它参考资料，要有属于自己的理解。

　　于是，我反复朗读课文，揣摩文字背后蕴含的深意。

　　当我和刘主任交流自己的看法时，刘主任没有肯定也没有否定，而是让我回去继续研读文本，一筹莫展的我苦思冥想不得其解。直到我看到刘主任给我推送的作者相关文章后，我才突然觉悟：搭石不仅联结着故乡的小路，还联结着乡亲们之间的情谊。老师不就如同搭石，传递着知识；学生不就像搭石，牵连着彼此间的友爱吗？其实，搭石就在人们心中啊！

　　当我再次和刘主任交流时，刘主任拍案叫绝，说：现在可以设计教学环节了，设计课堂就是设计人生，把课堂上的足迹串联起来，把搭石搭起来。

　　一次次的设计、试讲、研讨，一次次的推翻、再设计、再研讨，从教案的设计、课件的制作、课堂教学等等方面，备课团队的老师们为此贡献了很大的力量。每一次的评课犹如万箭穿心，备课团队的老师一边严苛指导我，一边开导安慰我：想哭就哭吧！哭完了继续磨课。

　　每每几欲泪下，每每把眼泪憋回去。每天早上6点不到就醒，夜里两三点才睡，整个夜里都是教案课件满脑子转。一个月下来，原本满满胶原蛋白的白嫩皮肤不知什么时候已经变成了黄脸婆。经常忘了吃饭也不记得肚子饿，睡得再少眼睛再累也不觉得困。箭在弦上，这就是我在备课过程中的状态！

　　付出了多少，可能我自己都说不清。但我不想说自己这段时间有多辛苦，因为相比收获，辛苦显得不值一提！

（二）赛程篇

　　3月29日，在备课团队老师们的陪伴下，我开始出发前往赛区市第七小学。到达赛区后，我不敢去听在我前面上课的那位老师的课，一方面我怕自己的教学思路被扰乱，另一方面也担心人家优秀的课堂会给自己带来压力。于是，我默默地离开赛场，一个人到顶楼面对着墙，将教案课件在脑海里过了一遍又一遍，生怕自己在课堂上漏掉哪个环节。

3月 29日上午9点10分，我作为当天赛课的第二名选手出场了。直到课堂结束，我都还在恍恍惚惚。从整堂课的效果来看，我觉得自己的言语措辞、过渡衔接、时间分配、对学生的回答评价、对整个课堂的驾驭都没有做得很好。刘艳坤主任上到讲台帮我收拾好东西，陪我回到学校，甚至在一路上跟我讲了很多她一路走来的教学经历，我感觉自己都在神游，都还沉浸在没有展示出一节好课的懊恼中。本该回到家大睡一觉的，然而整个中午都并没有睡着！

　　在同事们的眼里，我的课堂是这样的：

木老师亲切的笑容，如春风拂面，滋润着每一个学子的心房。

　　那温柔的注视，像一波秋水，映出孩子们一颗颗纯净善良的心。

　　那低伏的倾听，是为人师者最美的姿态。刘章爷爷家乡的搭石固然美，木老师与孩子们在一起的场景，岂不更美？

　　木老师的循循善诱，让学生恍然大悟！

　　3月29日下午4点，惊喜来得有点让人应接不暇，我竟然能在小组赛中出线。

　　紧张的筹备又开始了~~

　　4月2日上午9点，我正式踏上了“2018年霞山区小学语文课堂教学优秀课例展示”的讲台。那一刻，竟然没有一丝丝的紧张，或许我只是想让上一节课留下的遗憾能得到些许弥补吧！就像陈校说的，将最自信的自己展示出来，就是完美的了！

（三）反思篇

　　这次的优质课堂展示，几位执教老师呈现的精彩各有千秋，展示了新课改以来的许多亮点。而教师课堂教学能力的提升，是一个需要取长补短、不断学习、不断实践、不断积累、不断完善的过程。通过参加这次的教学观摩活动，我学到了很多很多，同时也反思自己存在的不足，尽力改善，呈现一个可敬、可喜、可爱的老师给学生。

　　课堂永远是一门缺憾的艺术。如何更好的驾驭课堂，如何让核心素养在语文课堂落地，如何提高学生的听、说、读、写能力，如何引导学生完全融入到课文情景中去，体会文字背后的含义，如何让课堂真正成为学生学习的乐园，这是我努力的方向。

　　比赛结束了，成长还在继续，反思还在继续，未来的教学之路并不平坦，我还要不断追寻更好的教育。

（四）感恩篇——有你真好

　　同事说，所有的支持与帮助，化成孤灯下那只行单的身影，才是最动人心弦的篇章，才是世间最美的风景！

　　或许，这次的收获真的离不开我的上进、我的勤奋、我的执着、我的耐心，但，真正离不开的，是在我背后默默给我无限关怀与帮助的备课团队，是强有力的靠山二十八小。是的，庆幸的是，我从来都不是一个人在战斗。

　　陈东新校长，总是一副乐呵呵的模样：“别紧张！那么紧张干吗？我又没有给你压力！我相信你能行！”这是校长这段时间对我说的最多的一句话吧！各种开玩笑，各种言语疏导，只为助我轻松上阵。

　　王彩凤副校长，永远满怀热情，不知道多少个中午没有休息，只要我在办公室，她就在办公室。帮我准备参赛要准备的所有资料，陪我练习课堂上每一句我可能说到的话语，教我每一句话所应带的情感。我稍有出错，她会比我紧张，也会着急会凶我训我。时常担心我不按时吃饭，中午1点多了见我还不回宿舍赶紧打电话催我回去吃饭，怕我上火感冒给我准备凉茶，这不是一位母亲时常做的事情么？

　　刘艳坤主任，一个一路呵护我过来的大姐姐，无论凌晨12点还是1点，只要有问题，都会不厌其烦地跟我讨论交流，给我分享各种经历，身体不适咳到说不出话来了还是为我各种操心！经常告诉我我有多么优秀，给我勇气，让我前行！

　　廖建主任，一个给人一种说不出的舒服感的前辈姐姐，经常舍弃工作日中午或者周末的时间，陪我修改教案、装课件，安排第一课时教学内容，跑上跑下。

　　戴春兰老师，一位很优秀的资深教师，也时常电话交代家人照顾生病的父亲，留在学校陪我备课，打磨每一句话，声情并茂教我如何将情感表达。

　　黄庆玲老师，教学中的佼佼者，很细心地发现每一个小问题，帮我修改教案、听我试教，给我建议，大晚上的还跑回学校来想着陪我赛前再练习练习。

　　黄河英老师和易均萍老师也是各种参与听课备课磨课，两人身体不适照样回校陪我备课。

　　梁慧主任平日里就经常给我点明一些教学上的问题，这次产假在家也不忘时刻关注我的动态，给我加油打气！

　　还有二十八小的同事们，主动帮我调值日，总是催我去吃饭，担心我忘了吃饭帮我叫外卖。这段时间在校园里遇到的同事总会递上一句暖心的“吃饭了吗？”“加油！”等话语。尤其是彩红、广兰、康娣，帮我做课件教案各种小设计！

　　太多太多的感动，因为有你们！

让我怎样感谢你？

当我走向你的时候，

我原想收获一缕春风，

你却给了我整个春天！

　　学校领导无微不至的人文关怀，教师团结合作与精益求精的敬业奉献精神，让我倍受鼓舞，受益匪浅，享受幸福，激励着我努力前行。我坚信学校永远是我坚强的后盾、温馨的港湾、成长的乐园和精神的支柱。

　　永远感恩28小!

永远爱着28小！

永远祝福28小!