<h3> 在这美好的春日里，幼儿园的草坪在开学初的维护后已经显示出勃勃生机，五颜六色的花朵竞相开放，满园春色尽收眼底。</h3> <h3> 风和日暖的早晨，又是孩子们最爱的户外半日，在草地上，老师和孩子们一边晨谈，一边享受自然的馈赠。</h3> <h3> 春风送暖，清明临近，孩子们分享着自己对这个传统节日的了解：</h3><h3> 豪：清明节的时候我们要回老家扫墓，</h3><h3> 要烧纸钱</h3><h3> 婧：我们会吃清明粿</h3><h3> 塬：我们会去祭拜祖先</h3><h3> 淳：会去放风筝</h3><h3> ……</h3> <h3> 清明节又叫踏青节，在幼儿园的春景里，带上自己的风筝去写生，这是一件多么惬意的事情。</h3> <h3>幼儿园的花果山，绚烂多姿，让人挪不开眼睛～</h3> <h3>植物疗养区里，翠绿油亮的叶子舒展着绿色的生机～</h3> <h3>大型器械里可以让我肆意奔跑，也能让我尽情挥洒画笔～</h3> <h3>在我曾经播种的菜地，如今已经长出来幼苗～</h3> <h3>幼儿园里的角角落落，幼儿园的点点滴滴，都是那么美好～</h3> <h3>我们虽然画姿不同，但我们享受绘画的心情是一样的。</h3> <h3>作品完成啦！</h3> <h3>跟小伙伴分享自己的作品</h3> <h3>装风筝咯～</h3> <h3>要装上风筝的骨架，它才能飞起来</h3> <h3>穿好风筝线</h3> <h3>我的风筝要起飞了</h3> <h3>尝试风筝要怎样才能飞起来</h3> <h3>江老师也来试一试</h3> <h3>跟江老师合作</h3> <h3>玩累了坐下来喝水聊聊天</h3> <h3>回到教室仍旧意犹未尽</h3> <h3>小朋友们分享总结这次的放风筝活动</h3> <h3> 小朋友们根据已有经验判断出自己这次放风筝并没有成功，但同时也分析了很多原因，并且总结出成功放风筝的一些条件。</h3> <h3> 这次的户外半日，孩子们感受着春天的美好；在自然环境里安静写生，各种各样的画姿让幼儿寻找自己最舒适的状态；草地上尽情地奔跑，释放情绪；如何放风筝，在探究中发散思维、寻求逻辑。"清明节"这一传统节日，不仅让后人寄托哀思，也让后人能在自然中感受生活的美好，让每一天的日子活得如春光般灿烂！</h3>