记大公路第一小学绵江路校区第五次语文集体备课活动。

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2018年4月2日，大一小绵江路校区又迎来了每周一次的语文集体备课，大家聚在一起交流教学中共同存在的问题，找到合适的教学策略，为下周的高效课堂做好充分的准备。一年级备课组活动针对月考作出分析，本次考试难易度适中，比较好的方面有:孩子们基础知识比较扎实，看拼音写词语错误率比较低， 看图写话多数孩子可以写完整的话。不足之处是：看拼音写词语“青山”很多孩子错误书写成“清山”，将词语连成一句话，很多孩子漏了标点，形声字“青”字家族很多孩子容易混淆。今后改进：识字写字扎实抓，让孩子们在情景中识字，字理中识字，注重培养学生的识字写字能力。加强孩子们写作格式的指导，培养孩子说话能力的培养！

　　二年级语文集体备课的内容是第三单元课文《神州谣》和月考试卷分析。《神州谣》是一首篇幅短小却内涵丰富的歌谣，句式整齐，节奏明快，读起来朗朗上口，课堂上老师要通过范读、师生对读、打节拍读等多种方法，引导学生感受儿歌明快的节奏，并在朗读中加深对内涵的理解和体会，在理解课文时老师可适当补充黄河、长江、长城、珠峰和反映祖国繁荣昌盛的图片或视频资源，让学生在具体的情境中理解“奔、涌、长、耸”，感受祖国山河的壮美。

针对三月份月考中学生存在的问题，老师们将在今后的教学中注意以下几点：1、继续培养学生良好的书写习惯和审题习惯，做到“不漏题，书写工整”；2、加强阅读理解能力的训练；3、继续巩固拼音，尤其是前后鼻音和平翘舌音的区分；4、加强看图写话能力，注意标点符号的正确使用；5、加强学困生的个别辅导。

三年级这次集体备课对月考进行了分析：本次试题共包括三大板块：基础知识、阅读理解（课内）、阅读短文（课外）和作文四大环节。试题反映出学生知识与能力情况分析和存在问题。本次试卷考查的内容全面，题量较大，大部分学生在基础知识部分掌握还算是比较扎实，失分的另外原因在于孩子的习惯养成不好，卷面比较潦草，从学生的字迹可以肯定他们在书写时的浮躁。今后教学中，狠抓学生书写，养成认真书写的好习惯。扩大学生的阅读面，多读多写，平时的小练笔不能丢，作文素材要充实，要全面，优秀作文一定拿到各班读读，让学生的榜样起作用。继续抓好基础知识，做到牢固。

　　四年级组本次集体备课专门针对《蝙蝠与雷达》这篇课文进行研讨，制定教学重、难点及突破方法，把握课文主要内容，理解飞机夜间飞行与蝙蝠的关系，激发学生热爱科学、乐于观察和探究的兴趣。引导搜集并能与同学交流有关仿生学的资料，提高信息搜集与处理能力。教育学生理解好蝙蝠在夜里飞行的秘密是怎样探索出来的。是如何发现了这个谜，又是如何解开这个谜的，科学家又如何仿生创造而为人类造福的。方法突破：对蝙蝠利用超生波导飞，飞机的雷达导航的工作原理，只是文字表述，总是比较抽象，电教手段，实施直观教学，使抽象的原理讲述变成直观的形象演示。

　　五年级这次集体备课对月考进行了试卷分析，具体情况如下：1.试卷内容较简单，内容覆盖面广，题型较全面。2.学生做题习惯差，不认真做题、审题。如：作文离题的孩子全年级有60多人。3.学生讨有些知识点掌握不牢，如查字典。4.学生积累欠缺，如用恰当词填空。5.语文实践能力较弱，文字表达能力较差。 以后教学我们打算从以下几方面去改进：1.抓实学生基础知识，多练习，多积累。2.加强学困生的辅导。3.训练培养认真，仔细答题的习惯。

　　六年级集体备课围绕第三单元作文教学和月考情况进行探讨和总结。

引导学生大胆表达自己的想法，让学生有话可说，才能激发学生写作的兴趣，同时，应引导学生运用本单元课文的写作方法，让学生学以致用，才能逐步提高学生的作文能力。

本次月考试卷，题量适中，题型灵活，难度适宜。但从答题情况来看，学生的基础不扎实，语文积累太少，阅读与写作能力有待加强。这次月考， 让大家明白了努力的方向，那就是要狠抓学生的基础，鼓励学生平时多积累知识，同时加强学生的阅读与作文的训练。