读家书，写家训，立家规，扬家风

小毕呀

　　为大力倡导社会主义价值观，深刻领悟中华民族传统美德的实质内涵，碑庄小学在三月份开展了“读家书，写家训”的活动，让学生们学习家风、家训的过程中潜移默化地感受“诚实、孝道、勤俭、诚恳”等优秀的品质。引导广大家长传承家庭美德，树立良好家风，以身作则、言传身教，为孩子健康成长营造良好家庭环境；进一步提高小学生对中华传统美德和社会主义核心价值的认知，引导未成年人培育和践行社会主义核心价值观。

　　活动准备阶段，我校事先组织全体教师开会，进行各项活动安排，确保工作安排到各人，以便更好的开展活动。

　　紧接着，组织全校师生进行大会宣传。带动学生参与“读家书，写家训”的活动热情。

　　各班班主任在大会后通过各种形式开展“读家书，写家训”主题班会，让孩子充分理解家训，家书的意义。并设计书写板报，扩充学生知识。

　　一年级在父母亲的帮助下阅读认识古人著名家训，并抄写下来时刻督促自己。

二年级学生回家整理学习家族家训，并让爷爷奶奶或者父母讲解家训由来及意义，从此以后按家训严格要求自己。

三年级学生进行写家书活动，通过家书加深与父母亲的交流。

　　四年级，家教主题文章创作。

　　通过一系列活动，我们的学生不仅知道了什么是家训，家书。还知道了如何约束自己，努力上进。在交流分享环节，我们看到了父母亲最纯真的爱。或许我们的父母亲读的书并不是太多，但，为了孩子，他们争做榜样，用不是太流畅的语言表达着对孩子的爱，以最自然的姿态站在讲台上与我们分享。这，并是最好的言传身教，这，也是最可贵的家风。

　　家训指引我们成长，做人；家书促进彼此之间的交流，通过家书，让父母亲与我们之间了解更多，让我们更直接的感受到父母亲真挚的爱。

　　我们的爷爷奶奶，对我们爱也丝毫不差于我们的爸爸妈妈。你看，看他们努力为我写家训的样子就可以看出来啦。

在爷爷奶奶身上，闪烁着最可贵的精神：诚实、守信、勤俭、节约、文明、卫生…………。这些精神，都是靠他们言传身教，一辈一辈传下来的。

　　当然，老师们给我们的爱也不少，他们是学习路上陪伴我们最多的人，是通过各种方式教导我们，为我们引路的人。在写家训，读家书的过程中，他们依旧以身作则，努力为我们做好榜样。