<h3>3月30日，一场春雨洗涤过的午后，走进我们16级13班的课室，是一派不同往常的景象！</h3> <h3>面对镜头忍不住做出胜利的手势✌</h3> <h3>柏慧琳同学的表情萌萌哒💏</h3> <h3>同学们在教室围坐成5个小组，和往常整整齐齐一排一排很不同，大家都很兴奋，个个都露出好奇的眼神。</h3> <h3>这位不是子炫妈妈吗？</h3> <h3>陈老师让我们用热烈的掌声欢迎子炫妈妈的到来👏👏👏</h3> <h3>原来家校合作进课堂，这期我们请来子炫妈妈给我们带来专业的急救护理知识，听老师介绍她可是长期工作在急危重症第一线的医护人员，真了不起👍👍👍还给我们带来实操的用具，大家都很好奇！</h3> <h3>一段vcR看完后，我们知道了要学会救人，必须</h3><h3>1、先要评估周围环境是否安全，同学们都明白，只有确定自己安全了，救治的地方安全了才能更好救人，避免发生二次伤害，所以千万别鲁莽行事。</h3><h3>2、判断患者的意识，用轻拍伤者双肩，左右耳呼叫的方式，如果患者清醒，则继续观察，如果呼之不应才进行下一步。</h3><h3>3、求救。大声呼叫:“来人呀，救命，赶快打120！"必要时施行心肺复苏术。</h3> <h3>同学们都看得入神了，紧张得好象自己就在急救现场。</h3> <h3>互动提问，小伙伴们都非常积极，大家的回答都很棒，连专业的子炫妈妈都啧啧称赞！</h3> <h3>子炫妈妈教我们如何触摸颈动脉，感受动脉的搏动，这可是检测是否有生命气息的步骤之一。</h3> <h3>小孩的脉搏比较弱，1岁以上触颈动脉，1岁以下触肱动脉。</h3> <h3>看！大家纷纷在自己的身上寻找，按压。</h3> <h3>了解气道梗阻的原因和示范清理的手法。</h3> <h3>子炫妈妈示范专业心肺复苏手法。</h3><h3>1、双腿打开，与肩同宽。</h3><h3>2、用左手掌跟紧贴病人的胸部，两手重叠，左手五指翘起，双臂深直，用上身力量用力按压30次。</h3> <h3>大家分组进行练习。</h3><h3>看，我们做得多认真！</h3> <h3>专业示范使用呼吸囊，大人和小孩使用的用具可不一样哟。</h3> <h3>子炫妈妈手把手教我们专业的手法。</h3> <h3>大家都认认真真操作，互相配合！</h3> <h3>下课铃声已经响起，可同学们意犹未尽，还在不停地练习中……</h3> <h3>学习的时间总是很快过，非常感谢子炫妈妈在百忙中抽出时间给我们带来一堂专业、精彩的急救护理普及课，内容丰富实用，大家都受益匪浅👍👍👍</h3><h3>正如班主任的课后致词，希望能够以此课为点，不断地为孩子们渗透、提高生命意识，慢慢积累急救技能，在以后的人生之路上走得更加顺畅，顺利！</h3>