我是中师生，怎么啦？

雷国华

(图片、文字:雷国华)

　　我出生在偏远的少数民族地区，初中毕业时懵懂无知，随着当时农村学生的大流，为早些工作减轻家里负担，也为实现早日跳出农门这一朴素愿望，报考了中专。和当时很多的农村“学霸”们一样，成为一名地地道道的中师生，走上一条中专毕业马上就业的路子。

刚踏出中师校门，和所有中专毕业生一样，背起简单的行囊，怀揣火热的梦想，迫不及待地奔赴工作岗位。“哪里来，哪里去”，我从农村来，自然又回农村去，十九岁的我，带着一丝稚嫩，又带着几分少年老成，我走上了讲台，成为一位乡村小学教师。九十年代初的瑶乡仍然十分落后，学校没有像样的桌椅，没有像样的教室，没有像样的住房，那时幸亏舅舅是老师，早我几年工作，怕我吃苦，为我想尽办法，分到乡里最好的中心小学，全校总共十六位老师，其中十位是五十多岁即将退休的民办老教师，五位和我一样，都是长我十来岁的学哥学姐，都已成家，我一个稚嫩的毛头小子，没有一位真正伙伴，甚至连像样的学生也没有。那时一直很羡慕中学老师，(当时的瑶乡中学还是县属民族中学)，有一群年龄相当志趣相投的年轻人，吃在学校住在学校，让人好生向往。有一次我鼓起勇气去问中学校长:我能不能调到中学？他问我:“什么学历？什么专业？”我怯怯地答:“中师生……没什么专业……”校长淡淡地回了句:“中师生？那不行。”

　　从那时我才发现，自己曾经让父母骄傲让亲戚称赞让邻居们夸耀辛辛苦苦努力奋斗得来的文凭，居然是如此让人不屑？那时我也开始纳闷:中师生，怎么啦？

于是我决心深造，决心读书，决心去掉中专生这顶最高的学历帽！

几经周折，几经拼搏，我先后得到了自学大专汉语言文学学历，又进修湖南师大取得了历史学本科学历，我也是一位大学生，我也是有自己专业的“大学生”了！我也终于顺理成章地调进了乡中学。

当时同村的同学，只有我一个人考上了中专又深造成大学生，然而，励志故事的结局是：电大毕业的去了县政府，高中毕业的去了税务局，当兵退伍的进了公安局，我学习最好却因考了中专十年努力拼搏却依然在农村教书，时年月工资258，平均每天八块五！

当然，别不把教师当干部，教师也是国家工作人员，然而，一旦加上“农村”和“男”这两个定语，就意味着有可能一辈子一贫如洗，意味着有可能找不着理想的对象，还意味着……不用了，就这几条意味着就够了。我不禁又问:中师生，怎么啦？

八年后的一天，碰上城里高中学校招聘，我一狠心，我在乡里呆了这么久，也该出去闯一闯！于是我又怀揣几大本学历，怀揣向城里进军的美梦，兴致勃勃地去报名。然而，当校长再次问起我同样的问题:“你第一学历是什么？什么专业？”时，我又一次崩溃了:“第一学历？中……师……”“对不起，中师不行，第一学历最少大专，甚至本科……”天啦，就这样，还没开始就再次枪毙！我心里再次嘀咕:中师生，到底怎么啦！

　　此后，还有此后，报考公务员、企业文秘招聘等等，都因同样的原因被拒之门外。我发誓再也不去碰，再也不去听同样的问题，再不去看人家脸色和近乎鄙夷的冷眼，而且果断做出一个近乎终生的决定:我是中师生，我就坚持教小学！

一晃又是二十年过去了，我在属于中师生的岗位上战斗了一春又一春，我在这平凡的讲台上教了一代又一代人，我用我中师生的学历培育了千千万万个大学生、研究生、博士生;我用中师生的水平写了一篇又一篇文章，见诸报端，存于美篇;我用我一个中师的热情获得一项项部优省优奖杯、证书;我用我中师生的双手亲手栽种的园林同样桃李满天下……得之我幸，失之我命，我坦荡，我光明，我磊落，我平凡，我蹋实！我现在自豪地说:我是中师生，怎么啦！

时光流逝，岁月更迭。“中专”这个名词，作为时代的产物、历史的记忆，对于今天的孩子们而言已经有些陌生了，但它却承载了千千万万像我这样中专生的青春、热血与情怀。回想从前走过的路，仿佛一个人孤独地赤脚行走在山路上，头顶的大太阳炙烤着大地，双脚被灼痛了，心也被晒干了，于是不自主地想逃离，但始终又舍弃不了阳光的普照，终究还是继续往前走。于是思考该以怎样的姿态，在适当的时候再慢慢调理，以重新获得温暖、给养和力量。

痛苦让人思索，厉练令人成熟。既然命中注定我与“中专”有个不得不赴的约会，那就干脆把这个约会变得美丽而灿烂。既然“中师生”成了我人生中绕不过去的一道坎，何不将这坎挖平拓宽，充分放大，放大到更广阔的空间去寻找同样美好的人生！

　　作为一名中师生，此生有憾也无悔！作为一名中师生，因此起飞因此折翼；作为一名中专生，因此受伤也因此坚强；作为一名中师生，因此梦断也因此梦圆；作为一名中师生，我们珍惜过往，作为一名中师生，我们也绝不畏将来！

我就是中师生，

那又怎么啦！

白日不到处，

青春恰自来。

苔花如米小，

也学牡丹开！