枣庄市实验学校红领巾实践小队清明节综合实践活动

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　　本次清明节综合实践活动是枣庄市实验学校红领巾实践小队利用清明节日契机，在学生群体中开展的一项综合实践活动，活动设计以清明为主题进行多学科、生活化合融，尝试班本的个性化活动设计，在师生、家长的互动实践过程中寻找和发现具有教育价值的文化要素和机会，提升学生的综合素养，搭建学校与师生、家长间教育理念沟通的"桥梁"。

一、再现古时的清明

（一）自主合作研究性学习

首先，我们借助图书和网络资源对古时清明节来历、习俗、诗词等进行研究性学习，对清明本意进行深入探寻，领会中国清明文化内涵。

（二）研究成果汇报

　　我们将研究性学习的成果以研究报告、ppt、手抄报、表演等形式，在中队汇报。

张瀚骏、赵晟宇、康俊豪代表E组

汇报＂清明传统活动＂及问卷调查情况

刘恩延、张旭阳、周裕坤代表F组

进行现场问卷调查

孙方琨、徐研代表G组

汇报＂清明节文化常识＂及问卷调查情况

孙莘越代表A组

汇报＂清明节食品＂并分享自制蛋饼

李思源、王继庆、高衍九代表B组

汇报＂清明祭祀文化＂及问卷调查情况

并带领同学演唱重温了王二小和刘胡兰的事迹

韩羽铮代表C组

汇报问卷调查情况

二、聆听长辈的清明

（一）清明文化常识调查

　　接着，我们对身边的人进行清明文化调查研究，把握文化传承的脉络。

（二）聆听清明故事

我们认真聆听长辈讲述儿时清明的体验，与他们进行"说习俗、聊生命"交流活动，并在班级群内交换心得。

三、博学世界的"清明"

（一）搜集祭祀文化活动

然后，我们搜集了解了不同国家民族祭祖的形式、内容及由来，积累文化常识，拓宽生活视野，深化对清明的理解。

我国不同民族清明祭祀习俗

世界各国祭祀节日文化知识

（二）设计实践活动项目

我们基于前期积累，借鉴、设计出自己的清明活动方案，养成创新意识，丰富节日活动。

四、践行自己的清明

（一）班本清明网祭

最后，我们在清明前一天，在班内组织网上公祭活动。面对先烈塑像肃穆默哀，将亲手制作的花朵敬献革命烈士纪念碑前，并以中队名义铭记祭祀寄语。

（二）生本清明实践活动

我们还在清明节假期，组织亲友一起实践活动方案，提升策划组织能力，增强文化传承使命感。

　　本次清明节综合实践活动，让我们积累了中国清明文化常识与不同国家民族祭祖的文化知识，拓宽了生活视野，深化了对清明的理解。也让我们了解了古往今来的清明沿袭，领会了中国清明文化内涵，把握了文化传承脉络。我们还设计践行清明活动方案，丰富了节日活动，增强了文化传承使命感，提升了创新意识与策划组织能力。