读书•科研•分享——自治区乌鲁木齐市第十六中学名校长工作室第二次研修活动在水西沟中学进行

初心

2018年3月17日，自治区乌鲁木齐市第十六中学名校长工作室第二次研修活动在工作室成员校——乌鲁木齐县水西沟中学隆重举行。乌鲁木齐县教育局单保华书记、工作室主任张焱冰，工作室全体成员以及乌鲁木齐市第十六中学骨干教师团队和乌鲁木齐县水西沟中学全体教师参加了此次活动。研修活动以“读书•科研•分享”为主题，由乌鲁木齐市第十六中学校长、工作室主任张焱冰主持。

乌鲁木齐市第十六中学名校长工作室第二次研修活动现场

入校诊断 推动学校新发展

上午10点整，工作室研修活动准时启动。名校长工作室成员一行在水西沟中学秦加军校长、杨玉梅书记的带领下实地参观、了解校园文化环境建设与教育教学情况。在实地观摩考察中，校长们对水西沟中学的校园文化建设,尤其是学校第二课堂的建设与开展给予了充分的肯定，纷纷表示水西沟中学的校园文化建设能够紧扣学校“美的教育”办学理念，学校教学楼与各功能室的建设中都体现着浓厚的育人文化氛围。

工作室成员参观乌鲁木齐县水西沟中学校园环境及少年宫建设

随后，水西沟中学秦加军校长在会议室就水西沟中学的基本情况及办学特色向名校长工作室成员进行了汇报，并针对办学实践过程中强化科研课题意识、完善教育教学评价机制、创新家校合作途径、提升教师专业技能水平、推进民汉合校交叉编班工作等五个方面存在的问题和困惑，向专家和各成员校寻方法、问计策，各成员校献言献策，提出可行性意见和建议，在教育思想的碰撞中共同探索学校新的发展点。诊断交流活动，使各校在交流探讨中进一步更新了教育观念，提升了对教育教学的认识，对各成员校教育教学的发展将起到积极的推动作用。

读书分享 把握科研新思想

各工作室成员根据工作室前期推荐《校长如何做研究》一书内容，针对校长做研究中的核心问题，开展了校长读书分享活动。张焱冰校长指出，校长首先要做研究者，唯有时时以研究者的思路和心态走进学校，才能真正把握学校的现状，发现问题，真正循着教育之道去引领一方教育走上正确的方向和轨道。

乌鲁木齐市第16中学张焱冰校长分享关于推进学校读书的体会

五位校长代表分别对《校长如何做研究》一书中的5个章节，结合自己的深入理解和开展本校教育科研工作的思路，逐一向与会人员进行了讲解。

乌县水西沟中学秦加军校长分享《校长如何进行课题研究方案设计》

乌市第58中学张云龙校长分享《校长如何做行动研究》

乌市第66中学代表分享《让我们成为研究者》

乌市第15中学代表分享《校长如何进行研究文献的搜集与整理》

校长读书分享活动为各成员校搭建了交流平台，旨在以各成员校长的读书行为引领研修团队形成良好的读书习惯，切实以教育科研工作的思路解决教学中、工作中的问题。工作室正朝着构建学习型研修团队的方向不断迈进。

专家讲座 聚焦课堂新问题

下午3点整，工作室在水西沟中学的阶梯教室中开展了专家专题讲座活动。乌鲁木齐县教育局单保华书记亲临活动现场，对参会的名校长工作室成员表示热烈欢迎，并对工作室的工作提出了期望和要求。他表示此次活动的进行为乌鲁木齐县的教育事业发展提供了一个良好的支撑平台，带来了新的启示与理念，以点带面，推动乌鲁木齐县教育的进一步发展，最后单书记预祝本次活动能圆满成功。

乌鲁木齐县教育局单保华书记致辞。

名校长工作室主任张焱冰校长的讲座以《课堂教学改革深化的几点思考》为题，内容丰富，从教与学、新课程理念的六观入手，为名校长工作室成员及水西沟中学的全体教师们深入浅出地讲解了如何在课堂教学中贯彻落实新时代教育教学的改革与深化问题。

乌市第16中学张焱冰校长讲座《课堂教学改革深化的几点思考》

各成员校校长及参会教师认真聆听

随后，名校长工作室主任张焱冰校长向与会者介绍了工作室研修指导专家张咏霞老师，并为专家颁发了聘书。张咏霞老师以《如何围绕“课堂教学改革深化”选择科研课题》为题，从教师科研的维度切入，强调教师应在新时代教育理念指引下，积极向“教育科研型”的身份转变。

张咏霞专家讲座《如何围绕“课堂教学改革深化”选择科研课题》

两场专家讲座历时三个小时，内容丰富、维度宽广、理念新颖，让与会者沐浴了一场知识的洗礼，收获颇丰。最后，专家与名校长工作室入室成员校参会代表进行了“面对面”交流。

此次，以“读书•科研•分享”为主题的自治区乌鲁木齐市第十六中学名校长工作室第二次研修活动在乌鲁木齐县水西沟中学的成功进行，充分发挥了名校长工作室的引领作用和辐射作用，使工作室各成员校校长的管理水平和科研能力得到了进一步的锻炼和提升。

编 辑：张焱冰 孙艳丽 杨琪