<h3>“只要功夫深，铁杵磨成针”。本学期，语文团队为了共同提高课堂教学水平，共享教育智慧，进行了第一轮磨课活动。</h3> <h3>第一次磨课，屈玉冰老师认真备课，执教了部编版二年级下册《枫树上的喜鹊》一课。课后，我们语文团队就本节课展开了集体研讨。从识字写字、品读课文等教学环节及教师课堂用语、教态等方面进行层层分析，确定新的方案。</h3> <h3>第二次磨课，讲课明显有所提高，但在引导朗读部分还没达到理想效果。首先是内容均衡，不能突出重点。再就是朗读不够，学生感悟不深。所以我们先确定内容，再讨论如何在教学中创设情境，老师的引导语如何表达才更贴切。</h3> <h3>第三次磨课，办事处郗主任百忙之中来给我们听课评课。郗主任从课题板书、教师课堂语言、教学环节、学生引导等方方面面对这节课从整体到部分进行一一剖析，说出了我们水平之外的很多建议，如醍醐灌顶。郗主任还对我们语文组全体老师提出表扬鼓励，并对我们寄予厚望！</h3><h3> “业精于勤荒于嬉”，我们语文团队将在领导的引导下，不怕吃苦，勤于钻研，争取更上一层楼！</h3>