<h3> 3月28日下午第三节，思维课开讲了，今天我们研究的是:一起来提问。</h3> <h3>可以通过提问来理解短句。</h3> <h3>明确了研究任务，学生们马上开始“圈圈”“画画”。</h3> <h3>孩子们认真，专注的样子，很可爱。</h3> <h3>一起来说一说，都想说说自己的想法。</h3> <h3>我来补充。</h3> <h3>我还有不同的看法。</h3> <h3>看看我的画，简单，明了！</h3> <h3>我们像侦探一样，把与“我去玩”相关的信息都找出来了，我来讲讲我的小故事。</h3> <h3> 思维课对于我们来说已经不陌生了，越过开始的朦胧，孩子们也渐渐进入状态，从不会说到现在的出口成章，我为他们而感到高兴，有时候他们说的某些话，真是令人惊喜！</h3><h3> 正如张老师所说，学思维的效果是慢慢体现出来的，思维将会影响孩子一生，希望孩子们能坚持下去，有一个不一样的未来！</h3><div><br></div>