笔墨传香，悦读阅美

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　　瑞雪满天飞，飞满校园成朗韵。傲梅迎风开，开满课堂写华章。12月，福海路小学根据教科室郭主任要求开展了为期一个月的语文实践活动，由我校语文老师指导学生们品读经典，提升素养。

笔墨传香，彰显民族魂

　　汉字是中华民族的文化瑰宝，是人类文明的宝贵财富。书法教育对培养学生的书写能力、审美能力和文化品质具有重要作用。

　　做堂堂正正中国人，写方方正正中国字，人练字，字"炼"人。让孩子们用眼睛感受美，用练习探求美，用心领悟美，用手创造美。在书法大赛中，孩子们书写认真坐姿端正，大放异彩。

　　教师是提高学生书法水平的"活字帖"。正所谓"亲其师，信其道"。本次活动中，语文教师身先示范，积极参与，提高自我书法水平。

　　教师在教学中充分利用言传身教的影响力，既上好文化课，又开展好书法指导，充分发挥示范功能和引领作用。关注每一个学生书写能力和人文素养的培养，实用与审美相辅；遵循书写规范，关注个性体验。

一撇一捺书写人生梦，一诗一句彰显民族魂。中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

浸润书香，经典永流传

　　朗读，是把文字转化为有声语言的一种创造性活动。是一种出声的阅读方式，它是小学生完成阅读教育任务的一项重要的基本功，语文课程标准也提倡学生进行多种方式地读。就语文学习而言，朗读是最重要的。朗读是阅读的起点，是理解课文的重要手段。

　　朗读是学识的提高，朗读是思想的驰骋，朗读是心灵的滋养，朗读是灵魂的升华。琅琅的读书声从各个教室飞出来，铺成一曲动人的童声大合唱，音符满天。在本次朗读活动中，孩子们精神饱满，展现出最佳状态，人人争做小小朗读者。

　　"朗读"二字重文字，"者"字重人。通过朗读活动，学生倾情演绎所选篇目，饱含深情地读出文字的价值，展现出真实的人物情感。呈现出生命之美、文学之美和情感之美。

悦读阅美，展自我风采

老师们在展览台认真地交流、探讨、研究

　　我校通过作品展示台，面向全体师生，展出优秀作品，互相学习。在本次语文实践月中，全体师生都收获颇丰，感受到语文魅力所在。

孩子们见到作品不由地发出赞叹之声

　　在作品展示中，教师与学生感受颇多。每幅作品各具风格，可以从中取长补短。师生和谐交流，收到了良好的教学效果，也为教师接下来的教学活动指明了方向。

谁说"人间四月芳菲尽"，君看"今朝桃李竟芬芳"。在这阳春白雪、百花齐放的日子里，福海路小学的语文实践月圆满落下帷幕。在这次活动中，全体教师努力提升自身的语文素养，丰富自己的文化内涵，努力构建书香班级，创建书香校园。雅言传承文明，经典浸润人生。让我们浸润在语文的世界里，开启别样的征程！