名师引领 一路芳华

菩提树

　　2018年3月28日早晨，我们已早早来到了德州二中等待参加市教科院举办的“山东省教科院‘送教助教’活动”。

德州二中校园内桃花盛开，海棠紫荆含苞，绿草萋萋，处处生机，一派繁花似锦，欣欣向荣的景象。

　　上午八点，活动在孙敬东主任的开幕词中拉开帷幕。

　　山东省实验小学的刘爱华老师给我们带来了《树和喜鹊》。课前一支笔、橡皮、纸张以及课本的摆放让我们看到了一位教育者对学生习惯养成的关注。谜语导入，分类识字，联系生活理解“窝”字，“招呼”两字笔顺的穿插，一丝不苟地课堂十分钟练字，“孤单”联系学生生活实际的理解，各个环节都丝丝入扣。习惯养成，能力提高，素养养成在一堂课中竟然有如此完美的体现。

　　淄博的王桂荣老师为我们带来的是《小露珠》。课前交流，课堂生字指导，重点语句指导，长句子化繁为简；处处体现了王老师倡导的公开课向常态课靠拢，常态课打磨的更像公开课的指教理念。

板书漂亮，向学生询问时自然弯身，让我们看到了一位不仅尊重教育也尊重孩子的品质如“小露珠”的王老师。

　　《草船借箭》是五年级下册人教版语文中的一篇长文。潍坊奎文早春小学的孙云霄老师通过与学生的对话，留白，诵读，抓关键句子等方法来创设情境，感悟人物性格，教学设计独辟蹊径，给长文的设计和名著阅读指导又留下了浓墨重彩的一笔。

　　在名师团队中迅速成长起来的于秋婷老师一直给我们无数的惊艳。她的整本书阅读指导方法仍言犹在耳，《凤辣子初见林黛玉》又让我们看到了她博学睿智的一面。

课堂中王熙凤外貌描写与语文文字处理契合，王熙凤言行描写与影视作品衔接，课内阅读指导与课外延伸阅读指导对接。一节课高度与广度并存，教师指导游刃有余，学生学习如鱼得水。一堂课竟被于老师调理得如此活色生香！

　　德州市解放北路小学的陈婧老师带来的《东施效颦》。温婉美丽的陈老师用“五读四度”教学法，指导学生学习文言文，由此及彼串联起一系列的关于“模仿”的小故事，既授之鱼又授之漁。

　　苏霞校长和于洪涛校长则在管理层的高度高屋建瓴地指导了语文教研开展的途径和方法，让与会老师深受启发。

孙敬东主任全程和全体教师一起学习，学习完毕后对老师们提出了三个要求，要求与会老师对学习内容研讨反思。

　　五堂异彩纷呈的课，两节语文教研别开生面的汇报，名师的引领，必定一路芳华，必定春华秋实。相信满城烟柳之时，德州教育定会繁花满地！