【请记住，浩然是我们大家的】

寒夜孤灯

浩然是六年级的学生，我教他的时候他读四年级，那时我刚来教书。三年来在我眼中他好像天天都是那个样子，只是在我翻看前几年给他们拍的照片时，我还是发现他有许多变化。比如他的脸庞不在那么稚嫩，个子也参了老高。

浩然不怕我，不怕我没什么，装在心里就可以了，竟然还要说出来，说出来也就算了，还要当着我的面说出来，当着我面说也就算了，还要当着我的面与别人说，这就让我有点尴尬。一次打扫卫生，我跟他们一起铲水沟里的稀泥。那天早上不是他们组打扫，我见他从一旁经过，让他帮我提一下桶，那时打扫卫生的人都去倒垃圾了。他竟然与我讲今天早上不是他们组打扫卫生，说完就去学校的小卖部买东西去了。你是不是都觉得，那一刻我作为一个老师，简直就说是“威严”扫地。那一刻我当然也想整治他一翻，但他进去小卖部里了，我总不能还跑到那里教训他吧。只是就在这时我听到他与小卖部里买东西的人说话。

“你不怕你们数学老师吗？”

“不怕。”

天哪，这也太让人尴尬了吧！

他从小卖部里出来，绕着我从另一个方向走开了。我突然意识到，我不能在此时教训他，以我对他的了解，此时我若教训他，只会让自己更尴尬。况且我也没有多生气，被人“欺负”惯了可能也就习惯了;更何况今天早上也真不是他们组打扫卫生，他不怕我，我有什么办法，难道我还能像那些大孩子欺负小孩子一样，把他弄哭，然后再逼着让他说他怕我。

退到了这个地步，到教室里我当然没有再提这件事。只是有一天我逮到一个机会，我指桑骂槐地批了他一顿。现已记不清缘由何起，那节课我给他们讲了我读小学三年级的一件事。要传达的信息就是我们在生活中，要学会尊重别人，体谅别人，多为别人着想。我接着说，以前我有个老师，教过一个学生，老师让他帮忙，他非但不帮，还对别人说他不怕那个老师。可能是受当时那种氛围的影响，在我问他们那种行为好时，尽然没人“异议”，破天荒地都说“不好”。我有意无意地瞥了浩然几眼，只见他面色难堪，暴露一副很不自在的样子。

浩然有个特点，对除学习外的他感兴趣的事，他总是滔滔不绝地对我描述。一次镇上要举行一次教师运动会，他问我要参加什么项目。我没有回答，他就自己给我安排好了。他说他知道了，我一定是要去举重。然后他在一旁学举重的姿势给我看。那样子现在还清晰的浮现在我眼前。

当然浩然给我描述得最生动的还是另外一件事。我们学校有个老师家就在学校附近，每天放学她都回家吃饭，而回来上下午课到学校的时候，差不多就要上课了。长期以往，学生们发现了一个现象，或者说规律。那就是当楼下的学生叫:老师来了，老师来了。他们就知道，上课的铃声马上就要响了。一天中午，我差不多在快要上课的时候，走进了教室。这时楼下的学生突然叫:老师来了，老师来了。浩然突然说，要上课了。我看向他，他像是得到了我的默许一样，滔滔不绝地就与我描述他们发现的那个“规律”，有人插嘴说，他声音更大，像是怕别人抢了他的这个发现一样。

浩然有个毛病，我不能说那是个坏毛病。每次我提他问题，或者看向他，他总会打哈欠。我知道那是一种难为情的表现。我发现我们班里有几个人有这种习惯。有在回答问题时一下子哽着，回答不上来咽唾沫的;有像是刚进行了一次长跑，不断挥汗的;有像是着凉感冒，握着锤头到嘴边咳嗽的。动作神情可谓生动，也惹人笑。后来每次我一见到浩然，我便学他打哈欠，不知不觉他竟然不打了。

浩然是个让人失望的人。每次考试，尤其是期末考试，我总期待他能给我考个90分以上，但他从来不满足我。这点我真觉得他扫兴。浩然，聪明，也爱思考，就是粗心这个坏毛病一直改不了，还有就是他那手字——彻底丑瞎我双眼。

浩然是个阳光男孩，我知道的就有好几个女生喜欢他。小学生心里的那点小九九，我个人认为要管，但不能太过压制，年龄就是这个年龄，时期就是这个时期，我们只能向好的方面加以引导。其中我们班有个女生对他的那种“爱慕”，我认为就有点过了火。每次我谈到浩然，她总要去插嘴，给人一种浩然是他的私人物品一样。一次她又插嘴，我说:“有些人，请不要把一些人、物，不自觉地，想当然地就据为己有。请记住，浩然是我们大家的！”这时大家都知道我说什么了，浩然在这时竟然还干咳嗽。我看向他问他扯着个嗓子干咳个什。谁知我们班最二的土豆同学干出了一句:老师，他应该是得了气管炎。顿时全班哄堂大笑。