<h3>一个家庭的核心目的无外乎培养子女，子女面临的最多的问题莫过于学习。今天水石老师再次做客于东港市爱心义工协会，带领少年团家长们一起了解学习中那些我们不知道的事。</h3> <h3>开课复习让新来的家长也能顺利融入其中，我们都知道家庭蛋图，今天老师再次用生动案例诠释了家长的内观在家庭中的重要性，父母关系给子女创造的安心氛围，对师长尊重的感恩之心，拥有这家庭教育的三大要素的家庭就是成功的。</h3> <h3>教育孩子的中心任务包括两个，一个是做人，一个是做事，目前现阶段的孩子该做的事就是学习，会不会学习，我们能告诉孩子的学习方法究竟是不是正确的，我们一起带着图中的6个问题听两个小故事。</h3> <h3>故事一，有一个猩猩他想去北京，它不知道到怎么去，他陷入了沉思，它想到香蕉苹果都在它上面一跳就能够到，于是它就跳啊跳……</h3><div>故事二，这只猩猩有一天晚上弄丢了自己洞穴的钥匙，它就走到一个路灯下面找，一直找也找不到，有人看见它找很久就问它什么时候发现钥匙丢了，它说是从后面那个黑胡同里出来时，那人问它为啥不去黑胡同里找，猩猩:说那里太黑看不到啊……</div> <h3>什么是学习，就是一个经验之船，承载着行为或潜能。经验只是一种手段，目的是培养行为，激发潜能。</h3> <h3>学习的目标是培养孩子自主学习的能力。根据孩子年级的不同我们需要制定不同的方式，如果孩子在小学三年级以下，那把知识变成他喜爱的方式，会更容易达成学习地目的，但随着年级的提高就必须如图变化。你的看、管、陪伴会越来越没有用。鸡鸭尚不食强按头的米水，孩子也是一样。需要引导孩子能够主动求知。</h3> <h3><font color="#010101">当人类有了积累的经验后开始口口相传，当经验越来越多时，人们学会了用符号记录传递经验，符号永远是服务于真知的。学习真知是人的本能，但符号是挡在人与真知之间的屏障。会了和懂了是不同的，记住符号不是目的，需要变成实践中能用的上的真知。如同骑自行车一样，需要的是骑上去，而不是背熟骑车手册。</font></h3> <h3>实践出真知！学会听，听课要盯着讲课人，这样才能带入到他的情绪之中，在他高昂激动时，那所讲的必然是重点。听会还得思考，想及运用然后发现问题再次提问，最后是记，实践的过程更生动好记。</h3> <h3>学习好的人是天生的么？大部分孩子都是没有差异的。他在学习说话、走路、吃饭时我们为什么有那么大耐心去教孩子，因为我们坚信他能学会，只是时间和次数的问题，也就是再不断实践后他必定能成功。那学习也是一样</h3> <h3>人的潜能是无限的，妈妈看见从楼上跌落的婴孩能用超生理极限的时速跑过去接住，这就是一种潜能的激发。心理暗示常常抑制了孩子的潜能，你常常嘴边的抱怨唠叨也是一种心理暗示。激发孩子的潜能就是告诉他能行，就如同你相信他能学会自己吃饭一样有信心。</h3> <h3>在一个活动下我们结束了今天的课程，也让参加测试的家长相信了潜能是可以激发的。当我们站立向右后方转体时，右手指向后方，我们再也无法突破的点时记住收回。然后闭目在老师的引导下想象我们一次又一次通过自己努力突破了上一转的极限，然后挣开眼，再转一次，结果如现场照片，参加测试的妈妈们都惊讶了，我们突破了很多，只因为我们相信，相信我们能行！</h3> <h3>下期继续:【学习能量场，打造孩子的巅峰学习状态】欢迎关注光临，开课时间暂定为4月中旬周日晚18:00～20:00</h3> <h3>欢迎您加入东港市爱心义工协会少年团QQ群了解更多学习机会</h3><div>家长免费公益课堂报名要求:</div><div>1.家长课不可以带孩子进课堂。</div><div>2.迟到者不能听课</div><div>3.每次活动限定30人</div><div>报名:高山老师</div><div>电话微信同步:15041561609</div><div>期待希望自我提升，孩子优秀，家庭幸福的你走进课堂，共同学习！</div> <h3>欢迎您添加爱心义工协会创建者微信，了解更多公益活动消息。</h3><div>听课地址:东港市爱心义工协会三楼(桥东第五幼儿园对面)</div> <h3>感谢水石老师的爱心付出，大家可以添加微信公众号，水石亲子心灵坊(ssqzxlf)学习复习，积极转发让更多家长孩子受益！</h3>