<h3> 为提高教师业务水平,加强全体教师的专业素养,推行课堂教学改革,提高课堂教学效率,我校精心组织,筹备多时的全员赛课活动终于在这个百花争艳的春日里拉开序幕。</h3> <h3>全员赛课活动的实施方案。</h3> <h3> 第一轮由五、六年级的教师参赛,为了公平起见,各小组以抽签的方式决定上课节次。</h3> <h3> 本轮比赛中参赛老师们充分展现了各自的教学特色,课堂亮点纷呈,精彩不断,充分展示了执教老师的教学风格和特色。各学科带头人的点评更是精辟到位,起到了优秀的引领作用。</h3> <h3> 瞧!参赛老师们精湛的教学设计、端庄大方充满亲和力的教态、趣味横生的课文讲解,把教室变成了孩子们学习的乐园。</h3> <h3> 赛课的老师都是青年教师,但他们经过多次的磨课,在老师们的互相帮助下,都有了不同的进步。</h3><h3><br /></h3> <h3> 本轮竞赛看到了教师由教学的"主体"变为"主导",创设和谐氛围的能力大大增强。老师的教学由浅入深,亲和力强,创设了和谐、宽松的学习环境,不但课堂常规好,而且学生大胆、大方、敢说、会说,学生自始至终都很认真地学习。</h3> <h3> "规范课堂行为,提升核心素养,向四十分钟要质量"成为我校本学期教学管理的风向标,让质量与课堂紧密相连,大力塑造"高效课堂",让"高效课堂"成为提升教学质量的重要抓手,这一教学理念已深入到六小每一位教师的心底。</h3> <h3> 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。在今后的日子里,六小人会在实践中不断学习,不断探索,不断反思,不断提高自身的专业素养,第一轮竞赛圆满落下帷幕,但这也是下一轮竞赛的开始。教学研究,我们永远在路上。</h3>