<h1> 春季是多种疾病特别是传染性疾病的高发季节，常见的春季传染性疾病包括：流行性感冒、诺如病毒、流行性腮腺炎、手足口病、水痘等。这些传染病传染性均较强，传播途径多样，可通过空气、短距离飞沫或接触呼吸道分泌物等途径传播；学校是人员相对比较集中的地方，特别是我们寄宿制学校一旦出现病例更是容易传播，会对广大师生的工作学习带来较大的影响。</h1> <h1>一）流感（流行性感冒，隔离期为退热后3天，主要症状消失，且不少于发病后1周） 流行性感冒简称流感，由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具有很强的传染性，其发病率占传染病之首位。潜伏期1—3日，主要症状为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳，全身肌肉、关节酸痛不适等，发热一般持续3—4天，也有表现为较重的肺炎或胃肠型流感。传染源主要是病人和隐性感染者，传染期为1周。传播途径以空气飞沫直接传播为主，也可通过被病毒污染的物品间接传播人群对流感普遍易感。</h1> <h1>（二）诺如病毒（也叫胃肠型感冒，医院诊断多为急性肠胃炎） 诺如病毒是一组杯状病毒科的病毒，在全球范围广泛分布，是引起急性感染性胃肠炎的主要病原体之一。感染者一般在摄入病毒后24～48小时出现症状，发病突然，主要症状为恶心、呕吐、腹部痉挛性腹泻，病程一般为2～3天，恢复后无后遗症。</h1> <h1>（三）水痘（隔离期为疱疹完全结痂且不少于发病后14天） 水痘是传染性很强的疾病，由水痘——带状疱疹病毒引起的。水痘的典型临床表现是中低等发热，很快成批出现红色斑丘疹，传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。病原体传播的主要途径有：空气传播，水传播，饮食传播，接触传播，生物媒介传播等。</h1> <h1>（四）流行性腮腺炎（隔离期为发病后21天） 俗称“乍腮”，由腮腺炎病毒引起的急性、全身性感染的传染病，一般2周左右可治愈。典型的临床症状是发热、耳下腮部、颌下漫肿疼痛，腮腺肿大的特点是以耳垂为中心向前、后、下方蔓延，可并发脑膜脑炎、急性胰腺炎等。传染源是腮腺炎病人或隐性感染者,病毒经过飞沫使健康人群受感染。多见于儿童及青少年，预后良好，病后有持久的免疫力。</h1><div><br></div><h1></h1> <h1>（五）手足口病（隔离期为痊愈后1周） 手足口病是是由多种人肠道病毒引起的一种儿童常见传染病，以5岁及以下儿童发病为主，尤以3岁及以下儿童发病率最高。大多数患者症状轻微，以发热和手、足、口腔等部位的皮疹或疱疹为主要症状。少数患者可出现无菌性脑膜炎、脑炎、急性弛缓性麻痹、神经源性肺水肿和心肌炎等，个别重症患儿病情进展快，可导致死亡。一般全年均有发生，5-7月为高发期，托幼机构等易感人群集中单位可发生暴发。患者和隐性感染者均为本病的传染源，可经胃肠道（粪口途径）传播，也可经呼吸道（飞沫、咳嗽、打喷嚏等）传播，亦可因接触患者口鼻分泌物、皮肤或粘膜疱疹液及被污染的手及物品等造成传播。手足口病潜伏期为2-10天，平均3-5天，病程一般为7-10天。</h1> <h1>（六）结核病是由结核杆菌侵入人体后引起的一种严重危害人类健康的传染病，具有较强的传染性，结核杆菌可以侵入人体任何器官，也就是说人体的各种器官都可以发生结核病，但结核杆菌主要通过人体的呼吸道进行传播，所以在人体感染结核杆菌后发生肺结核者占绝大多数。肺结核病的主要症状有：咳嗽、咳痰超过3周；发热或胸痛超过3周；咯血。有了上述症状后，就是一位“肺结核可疑症状者”，最好先到结核病防治机构或结核病专科医院检查。除了做胸部X线检查外，一定要作痰结核菌检查。</h1> <h1>预防措施：</h1><div><br></div><h1>（一）合理膳食，多饮水，积极参加体育锻炼，增强体质。</h1><div><br></div><h1>（二）不到人口密集、人员混杂、空气污染的场所。</h1><div><br></div><h1>（三）注意个人卫生，勤洗手、教室、寝室开窗通风。</h1><div><br></div><h1>（四）注意食品卫生，拒绝购买“三无”食品。</h1><div><br></div><h1>（五）生病时及时到医院就诊并如实告知老师，如确诊为传染性疾病，请学生按医生、学校要求的隔离时间在家休养，避免交叉感染。</h1><div><br></div> <h1> 我们育才双语小学的领导和老师把学生的健康放在第一位，时刻为学生的健康保驾护航。</h1><h1>1、每天坚持寝室、教室换气通风，每次不少于20分钟，降低室内空气中微生物的数量，改善室内空气质量。 </h1><h1>2、 定时清洁消毒，消毒记录按时填写，创造良好校园环境。 </h1><h1>3、培养学生良好的个人卫生习惯，饭前、便后及户外活动之后用流动的水洗手。</h1><h1>4、让学生们养成多喝水的好习惯。</h1><h1>5、加强户外锻炼，保证足够的活动时间，让学生得到足够的日光照射，充分呼吸新鲜空气。</h1><h1>6、每周召开预防传染病主题班会，让学生知道哪些是传染病，怎样做才能预防传染病？</h1> <h1> 每周召开预防传染病主题班会。学习传染病的相关知识。</h1> <h1> 老师教给同学们怎样预防传染病。</h1> <h1> 寝室是人员最密集的地方。每个寝室做到天天消毒，开窗通风。</h1> <h1> 寝室每天通风换气，保证室内有新鲜的空气。</h1> <h1>老师亲自调试消毒液。</h1> <h1> 寝室、教室每天都进行彻底消毒。</h1> <h1>老师认真填写消毒记录。</h1> <h1> 我们将一如继往继续努力，把育才双语的传染病防治工作做得更出色，共建"安全、健康、快乐"的环境，确保师生身体健康！</h1>