<h3><font color="#010101"> 教育改革之风吹遍全国,祖国科学技术大有领跑世界的形势下,信息技术已渗透到各个领域。欣喜的是当下许多先进的教学设备已悄然进入了广大农村中小学校,然而我区广大农村中小学课堂教学似乎并没有跟上步调,先进设备成了可有可无的摆设,教师们困惑于课件制作,缺乏操作技巧,不谙人机互动。 </font></h3><h3><font color="#010101"> 基于此,新学期伊始,工作室负责人钟惟仁给全体组员提出了一项具体的任务——工作室成员必须学会一项基于语文课堂需要的新技术。并在全体成员中推选城关三小许小娟老师,负责完成带领大家学习新技术的培训任务。</font></h3> 2018年3 月31日,许小娟老师在城关三小悦和楼多媒体教室就全区各校都已经具备的电子白板设备进行“希沃授课”的常用功能和实操技巧进行了研修培训。 <div><div> <div><br></div></div><div><br></div></div> <h3> 培训前,主持人钟惟仁老师提出了学习要求:一是每个成员,不论年龄,不论基础必须做到人人过关。二是培训中要做到勤学多问直到明白为止。三是通过本次培训后达到人人会用。</h3><div><br></div> <h3> 如何改变传统教学模式,打破阻碍师生互动的壁垒?可否实现老师、学生与设备之间更好的人机交互?许老师在讲座中为我们打开了新视野。</h3> <h3> 培训中,许老师结合语文课堂实际教学的通常需要,融合教学案例、教学场景,深入浅出地讲述了希沃白板的使用和实操技巧。重点解决了三大需求:一是电子备课需求,为教师减负;二是教学中的人机交互需求,增强时效性,三是资源共享,提高学习效果。</h3> <h3><b> 手把手地教,实打实地学。</b></h3> <h3> 学员们边听边操作,,现学现用,用新学的思维导图形式将许老师的授课流程和内容展示出来,脉络清晰、一目了然。</h3> <h3><br></h3><div> 清晰梳理代替冗杂拼合——提供思维导图、鱼骨图及组织结构图编辑功能,可轻松增删或拖拽编辑内容节点,并支持在节点上插入图片、音频、视频、网页链接、课件页面链接。</div><div><br></div> <h3> 希沃白板的“课堂活动”板块,尤其受到学员们的青睐,它迎合低段学生心理特点,满足了孩子的趣味需求。分类游戏智能化,选词填空自动化,成功地把知识与趣味进行有机糅合。<br></h3><div> 看到许老师轻松操作――“选择课堂活动分类—输入题干与答案—编辑调整样式”三步编辑课件,学员们不由感叹:“真是方便、快捷,我们课间10分钟也能创建富有趣味的课件了。”</div> <h3> 希沃授课助手是一款基于无线Wi-Fi网络,它可以实现移动终端与PC(及智能平板)之间的互联互动的移动应用软件。在wifi支持下,希沃白板与希沃助手相结合,那真是一个"绝"!同时运行移动终端的应用,可对PC(智能平板)进行无线的PPT演示、文件传输、实物拍照展示、触摸板控制等操作。</h3> <h3> 配合交互智能平板,老师可以一边展示多媒体课件内容,一边在黑板上板书讲解;老师可以用移动授课终端远程操控智能平板,将学生作业拍照上传到智能平板上点评;老师可以通过视频展台把学生试卷、作业传到交互智能平板,进行讲解;老师还可以进行学生行为评分,单选题、多选题、抢答、抽选等活动,老师也可以在习作教学中及时展示学生作品,把能引起重视的问题或佳作让孩子们分享交流!同时活动课还可以把现场拍视频上传,激趣、高效作文课堂不是问题!希沃授课助手增强了教学展示效果,丰富了教学展示手段,让学生参与到课堂中,真正实现互动式课堂。</h3> <h3> “简单而灵活的课件制作技巧,实用而强大的软件技术功能,要好好研究,希沃白板和希沃助手在教学中灵活应用的话,效果会特别好”。连年已不惑的钟惟仁老师也赞叹不已:“好,好,好!这个自动分类功能好,低年级孩子肯定很感兴趣。”“不错,不错!制作过程中课件就能自动保存,再也不怕突然断电了”“这些技术我们都要学,不论年纪,不论基础”“小娟这个讲座很实用,对我们的教学有很大帮助”……从学员们滔滔不绝的交谈中,可以感受到希沃白板与希沃助手在教学中强大的辅助功能,也激发了每个学员的学习兴趣和实操动力。</h3><h3> </h3> <h3> 少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如秉烛之明。晋平公七十而学,犹未晚矣!钟老师强调:学无止境,我们更应抓紧学习,与时俱进!要求人人过关,争取人人精通。</h3> <h3> 培训结束后,钟老师再次强调:如今的课堂,新技术应用已极具广泛性和普遍性,传统型课堂向技术型课堂的转型,是一种必然趋势。新形势下,我们更应发扬“脚踏实地求生存,与时俱进谋发展”的作风,恪守原则,实实在在落实工作计划,让今日所学落到实处,得到延伸……</h3> <h3> 信息技术让教育踏上了高速列车,而教师作为高速列车的司机,需快速掌握驾驶技术,才能为教学真正带来改变。我们深信此次培训有效调动了工作室成员对教育信息化环境下新型教学、学习与教研模式的探索积极性,也深信必将引领教师们今后的教学中充分地运用新技术,打造新课堂。</h3>