<h3> 三月，已经画上圆满的句号！回首正式启动互加计划以来，一路坎坷，一路欢歌！</h3><h3> 在去年寒假，硬件设施一切就绪，互加计划的所有课程排进课表，心里估摸着老师们拿到课程表会很惊奇和开心，没想到现实和想象的差距太大！五个年级五个在职老师的教学点，除我之外，四名老师的质疑声一直指向我，"这些课程占用了我们大量的时间，如何来提高语文、数学教学成绩？""这些课程虽然对学生有好处，还是放一放，我们要用教学成绩来拿到年终目标奖。"我也顿时傻了，老师们说得是有道理，但是孩子们的兴趣就这样被扼杀，我们今天教育的目的就是要培养应试教育的学生吗？</h3><h3> 看来转变老师们的思维模式是我当下要做的课程，为了不引起冲突，把互加计划的课程尽量不安排在职老师上，让年轻有活力的实习教师带动起来！当学生们跟着兔子姐姐的展开了双臂，当孩子们拿起画笔，一张张略显生硬的图画出现在老师们面前时，老师们的思想也在慢慢的发生变化，内心深处也在慢慢的接受！看着孩子们慢慢的自信了，我的努力也算往前迈进一步！</h3> <h3> 改变老师们的思维，改变老师们的固有模式，才能改变教育的明天。也许，改变是一个痛苦的过程，只要不畏出现的问题，只要不抛弃、不放弃，只要坚持，相信结果一定终将美好！</h3> <h3> 通过</h3>