莺歌燕舞三月天，静听课堂拔节声———西街学校低年级语文组三月份专业素养提升活动

越

老师

学生

素养

语文

教师

专业

教学

课堂

微型

低年级

　　春雨绵绵，滋润着萌动的万物；春意浓浓，积蓄着语文教学蓄势待发的力量。在这春意盎然的三月，低年级语文组教师专业素养提升活动开展的如火如荼。

微型课，是本学期教研活动的新增项目。杨晓丽老师的微型课设计精心，自然流畅，仿佛让我们观摩了一场"好戏"。

田云枝老师备课充分，微课中恰当的估计了学生的课堂完成情况，完美的做到"场上无学生，心中有学生"。

陈利红老师对教材的准确把握、对教法的恰当选用，为我们呈现了一堂完美的微型课。

翟立梅老师和杨越老师精彩的教学设计，标准的语音，得体的教态，也为大家展现了青年教师良好的基本功。

答辩环节，紧扣课标，考察各位语文教师的专业素养

杨晓丽老师的《我多想去看看》，在学生对课文内容有了充分理解的基础上，着重加强对学生朗读的指导，读出对首都北京的向往和对祖国的热爱之情。

田云枝老师在教学中抓住释题、生字、读文、写字几个环节，环环相扣，流程清晰。在课堂上讲解生字词时，田老师借助汉之星，详细解析，帮助学生理解词义，做得非常到位。

在教学中，陈利红除了引导学生品读语言文字外，还注重思想教育，让学生更好地感悟到：我们的世界只要人人献出一点爱，将会变成更美好的思想境界。进一步引导孩知道今后如何向雷锋叔叔学习。

议课是教师改善自己课堂教学的有效手段，也是教师实现专业发展的有效途径。在交流中思维火花的碰撞，不断激励着每位教师的成长。

第一轮的微、答、讲、评课结束了，老师们都感受到受益良多，相信经过这学期专业素养提升活动的扎实开展，老师们的水平都会有一个质的飞跃。