<h3>第三期的同读绘本开始了，孩子们兴趣盎然。</h3> <h3>看，孩子们正聚精会神地看图画，专心致志地听同龄伙伴的朗朗的读书声，他们好像被陶醉了。</h3> <h3>接着，孩子们提出建议:开火车朗读，生怕自己没有了表现的机会。</h3> <h3>读完故事，我乘机抛出问题，让孩子们猜一猜，议一以，没想到，他们兴奋极了都纷纷举起了小手，说出啦各自的想法。</h3> <h3>同读继续着……</h3> <h3>这一环节是让孩子们写一写，看来孩子们都不赖(⊙o⊙)哦……</h3> <h3>我手写我心，虽然概括得不是很简洁，但能把意思说清楚，就有收获了。</h3> <h3>写完感悟，我乘热打铁，进行扩展延伸，要求学生向伙伴们推进一本优秀的课外书，看，这是孩子们推荐的好书，为他们点赞。</h3>