<h3>三月份我们根据我运动我快乐的主题开展了一系列主题活动，孩子是游戏的主人，所以三月初老师请小朋友们分组讨论根据运动这一主题我们可以做些什么游戏呢？讨论后我们归纳为：</h3><h3>1、比赛我知道的运动项目</h3><h3>2、用低结构材料制作手工，运动的小人</h3><h3>3、在建筑区进行搭建运动场</h3><h3>4、绘画，我喜欢的运动项目</h3><h3>5、孩子自主选择体育游戏材料并进行摆放，探索游戏玩法</h3><h3>大家快来看看吧</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3>我知道的运动项目有跳高、立定跳远，投掷、赛跑、跳绳</h3> <h3>我知道的运动项目有游泳、滑旱冰、打篮球、踢足球</h3> <h3>我知道的运动项目有体操、踢足球、举重、击剑、摔跤</h3> <h3>快来看看我们画的画，猜一猜我们画的是什么体育项目呢？</h3> <h3>游泳的时候要小心哦，会有大鲨鱼的</h3> <h3>我们画的多认真啊</h3> <h3>运动场地也要画出来</h3> <h3>画的差不多了我来看看哪还需要在补一补</h3> <h3>我们画完了，快来欣赏一下吧</h3> <h3>老师，我们分工合作搭建的游泳馆</h3> <h3>老师，我们搭建的是篮球场哦</h3> <h3>时间不够了，先搭建一部分，剩下的下次在搭吧</h3> <h3>老师，我用橡皮泥做的跳绳的小女孩</h3> <h3>老师，我做的是跳远的男孩</h3> <h3>老师，我做的是游泳的小女孩</h3> <h3>猜猜我做的是什么？</h3> <h3>小朋友们用万能工匠自己搭建的运动场</h3> <h3>小朋友们在比赛，猜一猜哪组会赢呢</h3> <h3>老师，你猜我能跳多远</h3> <h3>我们也来坐转椅了</h3> <h3><font color="#010101">在荡船的时候一定要小心哦</font></h3> <h3>比一比看谁爬的高？</h3> <h3>老师你猜我能跳绳多少个了</h3> <h3>比一比看谁扔的远</h3> <h3>雾霾天天气不好，我们在室内运动，这都是我们自己摆的哦</h3> <h3>万能工匠也能在屋里玩</h3> <h3>在小椅子上也能锻炼走平衡哦</h3> <h3>彩带舞锻炼我的小胳膊</h3> <h3>通过开展我运动，我快乐系列主题活动，给孩子机会让孩子去自主探索开展怎样的活动，需要的材料，游戏玩法，一物多玩等，锻炼了孩子的语言表达能力，动手能力，活动过程中解决问题的能力，对事物大胆探索的能力，让孩子做游戏的主人，让孩子自由，安全，愉悦的成长</h3>