<h3><b>2018.3.29一30.为弘扬中华民族传统戏曲文化，由开州区教委和开州区教师进修学校主办，开州区西街初中承办，开州区文化馆协办的中小学音乐教师戏曲培训活动在西街初级中学启动。</b></h3><h3><br /></h3> <h3><b>开州区教师进修学校副校长肖登权在开班典礼上给学员做了培训前的动员报告。西街初中校长李茂辉，区教师进修学校小学研训处主任廖仁华，区中小学音乐教研员曾维蓉，区体艺卫科谭小芳等参加了开班仪式。</b></h3> <h3><b>区教师进修校小学研训处廖仁华主任以《照亮学生的又一盏明灯》解读了推行戏曲艺术的必要性和重要性。</b></h3> <h3><b>此次培训，还特别邀请开州区十佳文化志愿者、戏曲协会剧协主席马开炳老师给大家授课。拥有丰富演出经验和教学经验的马开炳老师就川剧的基本知识进行系统理论讲解，并对经典川剧唱段学习、动作分解技巧对各位学员进行现场手把手教学。</b></h3> <h3><b>区十佳文化志愿者、剧协副主席傅必如老师也给老师们亲临授课。傅老师就京剧的基本知识、发展渊源、唱腔特点、经典唱段、动作要领、传统戏曲元素在现代音乐活动创作中的运用等等为现场学员进行了现场教学。傅老师通过深入浅出、通俗易懂的讲解，生动的表演示范和互动，让学员们的学习兴致非常浓厚并深受启发。</b></h3> <h3><b>培训第二天，西街初中的王淑琴老师就黄梅戏</b>《<b>对花》进行现场的课例展示。</b></h3> <h3><b>学员们评价：王老师扎实的教学基本功，从容自然的教态，戏曲元素的把控以及犹如浪花一样层层推进再到达高潮的教学环节给了我们视觉和听觉的盛宴！也给我们将戏曲引进课堂做了一个很好的领航！</b></h3> <h3><b>课后，</b><b>参培教师们分组围绕三个问题对《对花》课例进行了研讨：1.教材分析还做哪些补充？ 2.本课最打动或最吸引你的环节？3.本课最大的启发和困惑是什么？</b></h3> <h3><b>教材分析前我们对歌曲的演唱体验！</b></h3> <h3><b>小组代表汇报小组研课。</b></h3> <h3><b>最后教研员从教学目标，教学主问题，教学板块及教学效度对《对花》课例进行了总结指导。老师们认为，这样的研课方式，新颖，独特，有深度。</b></h3> <h3><b>下午，开州区汉丰五校谢小霞老师从 1.课程标准中的戏曲教学要求。2.音乐教材中的戏曲教学内容。3.具体文本中的戏曲教学建议。给培训教师就小学阶段戏曲教学内容进行了深度的教材解读。听罢讲座，老师们感言，对于上戏曲课，我们终于有点道道了！</b></h3> <h3><b>虽然此次培训时间不长，但通过专业老师的指导，各位参加培训的音乐教师对我们的传统文化和戏曲艺术的理解也更深了一步。学员们纷纷表示："中国戏曲是世界文化宝库中一颗璀璨的明珠，也是中华民族独特的精神标识之一。此次培训机会太难得了，既有专家老师的指导又有课堂教学的结合，真是太棒了！"我们深信，通过这样的培训，中小学音乐教师会将戏曲的种子播种在学生的心田，开花结果！</b></h3>