【经开三小●教师成长篇】从教育叙事看教师成长历程

美友18686232

<h1>  教育是什么?从初为人师怀揣一颗热情之心,到带着尊重走上三尺讲台,我们在不断的行走与思考。走过一学期,在三小这个大家庭里,既有领导的关心,同事的帮助,也有自己艰辛的努力和付出。时间是一种药,有点涩,有点苦,记录着我们的成长之路。</h1> <h1>  我的故事,也是你们的故事,更是大家的故事!2018年3月30日下午放学后,一场别开生面的教育小故事演讲比赛,正在进行着……</h1> <h1>  一篇篇生动的演讲来自于教师工作中的点点滴滴,一个个故事深深触动着每一位老师的心弦!</h1> <h1>  老师与孩子们之间生动、感人的细节,诠释了平凡岗位中不平凡的敬业精神,充分展现了当代教师们的责任感、归属感和幸福感。</h1> <h1>  最后,张校长对本次活动做了总结。她说,教育故事虽然都是一些琐碎的小事,可能是令自己内心非常纠结、无法抉择的管理难题;可能是引人深思,却无法解决的困惑;也可能是教师成长历程中内心的呼唤……三小的每位教师用真心、用真情对待着我们的每个孩子!教育是一场持久战,是一场静悄悄的革命,我们每位教师曾经也是学生,也要为人父母,在我们赖以生存的这个家园里,你的一言一行能否经得住良心的拷问?是否公正的对待每个孩子?是否是孩子成长史中的良师益友?一所好学校靠的不是校长,不是制度,而应该是深深植于内心的文化,道德文化!我们的教育案例就是教研的课题,我们的教学改革就是课程设置。我们每位教师只有树立正确的立德树人观念,才可以创造让每个孩子都得到发展的教育!</h1>